早上，一家人在吃早饭，儿子一边吃着一边还说着，突然他说道：“奶奶是我们家管理大事的人。”我们听了都很惊讶，我心里想着最近跟儿子一起讲故事也没有讲到这样的话啊，我就问他：“皞皞，你是怎么知道管理大事的人这样的话的？”“是司马光砸缸的故事里的呀！”儿子的话我更惊讶了，我没有跟他讲过这个故事呀！


          我突然想起来，我在家里没有跟他讲过这个故事，说不定在幼儿园里是老师给他们讲的呢。我继续问他：“那你是在哪里听到这个故事的呢？”“是在幼儿园里听到的。”儿子的回答证实了我的猜想，果然是在幼儿园里学的。我再问他：“那这个司马光砸缸的故事是王老师讲的还是王老师讲的呢？”“不是老师讲的，是电视上放的。”我知道了，肯定是老师、放给孩子们看的碟片上的故事吧。


         既然这小子还知道这个故事的名字，那我就考考他，看看这小子还记得不记得这个故事的内容了，我就问儿子：“皞皞，这个故事讲的是什么内容啊？小朋友们在一起干什么的？后来又发生什么事情了呢？”“小朋友们在一起玩的，然后一个小胖子从树上掉了下来，掉到水缸里去了。”儿子的叙述还是很有条理的，“那其他的小朋友们都是什么表现呢？司马光又是怎么做的呢？”“有的小朋友哭了，有的小朋友着急的，司马光想啊想啊，就想到了一个办法，就搬了一块石头把缸砸了，水就流出来了，小胖子就能出来了。”儿子很认真地跟我复述这个故事，我觉得他讲得还是可以的，事情起因、经过和结果都说得很好呢。


        吃过早饭，送儿子到幼儿园，我跟王老师聊了几句，王老师说这个故事还是上周给小朋友们放碟片看的，没有想到我家儿子就可以记得这个故事的内容啦，真的很不错的呀！

司马光的故事，我们已经忘记了

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