一看到这个书名，我就被吸引住了，这一定是孩子喜欢的书，而且是注音版的，儿子正在学前班学拼音，正好可以学习一下，这就是我当初申请这本书的原因。书拿到手时一看，哈哈，很不错的一本书，书中的插图就像平时孩子自己画的人物一样。

      在介绍书中的故事之前，还是先向大家介绍一下“樱桃托管班”吧：樱桃托管班是一个儿童托管班，爸爸妈妈都上班的小学生们放学后去那里玩耍、学习，（有一二年级的学生，也有三四年级的学生。）直到傍晚。当然，托管班里也有老师。

      这本书主要是围绕孩子们和一只小黑狗的情感经历写的。体育课上，一只不大不小，黑黝黝的小狗出现在操场上，小黑狗的出现引起了孩子们的极大关注，为了保护这只小黑狗，孩子们之间有猜疑，有争吵，有打架，有误会，有担心。。。。。。到最后孩子们摒弃前嫌，齐心协力一起来喂养小黑狗。在整个故事中，孩子们表现出来的纯真、善良、爱心，让每一个读者感动。

      在看书的过程中，我想起了我家孩子经历过的一件事：他姑姑在一饭店吃饭时捡到了一个白色的小猫，回家后帮小猫洗澡、喂食，再后来就把小猫带到了老家。儿子知道后，回老家的第一件事，就是和小猫玩。回到我们家后，早上上学前，给在老家的爷爷打电话，叮嘱爷爷准时喂小猫。放学回家的第一件事，也是给爷爷打电话，问小猫怎么样了，喂了没有，等他过双休日时就回老家看它。那段时间，虽然小猫不在身边，但孩子的整个心思都在小猫那里。半个月后，爱干净的婆婆把小猫送了人，她告诉孩子说小猫跑丢了，孩子十分相信爷爷奶奶的话，念叨了好长时间。直到现在，一提起那只小猫，儿子还是满脸的可惜。

      可是，在看到这本书时，我们也会看到儿时的自己：上课时不认真听老师讲课，自己却在搞小动作，比如在作业本上画画。呵呵，这本书中的小主人公直人也是在上写字课时画小狗，被老师发现了，老师罚他写字。

      我觉得这本书适合五岁以上孩子亲子阅读和小学生自主阅读。这本书旨在倡导小动物在幼儿的成长过程中的重要作用，通过喂养小动物，孩子们懂得包容，懂得关爱，孩子们内心深处对动物的怜爱和力量，我们做大人的不能忽视这一点。

      最后，再次感谢接力出版社和宝宝地带工作人员给予我的这次试读机会，谢谢！