牛牛编故事！——阅读的成果！

taiji9981 楼主

   昨天晚上给牛牛讲睡前故事，由于事先准备不足，想起昨天下午牛牛在院子花园里捞蝌蚪的情形，就临时编个《小黑鱼和小蝌蚪》的故事，故事大概是池塘里的小黑鱼(黑黑)和小蝌蚪(青青)相遇了。关于给小动物起名字的时候牛牛特有想法，我说小蝌蚪就叫“蛙蛙”吧，他说：“不！不好听，那象小孩子哭的声音！还是叫‘青青‘吧！”我不得不佩服他的想象力！    互相自我介绍后，他们就成为了好朋友，可是小蝌蚪在内心深处一直认为自己条鱼，而不是小蝌蚪，因为自己长得就是象条脑袋大些的鱼。此后，他们每天都在一起玩，这样过了两周后，可是由于外婆买了新房子，小黑鱼去和妈妈去外婆家玩了一周，回来后却没有见到小蝌蚪，于是他问一位过路的稍大一点的青蛙，你看到我的朋友小蝌蚪了么？小青蛙说，你说的是我弟弟——青青么？他在那里！果然，在不远处的叶子上坐着一只更小的小青蛙，小黑鱼就游了过去。看到小黑鱼过来了，小青蛙高兴地喊道：“小黑鱼，你好！我是小蝌蚪青青！” “啊？！你怎么变成这个样子了？看来你妈妈说对了，你真的不是鱼，而是青蛙呀！”，小黑鱼也兴奋地回答。于是两个好朋友就又快乐地在一起玩了。
   故事到此本来结束了，不过牛牛此时来了兴致！在此基础上，牛牛随后就提议进一步改编和发展故事：
   1. 小黑鱼不是去外婆家玩了，而是小黑鱼病了一周，回来后小蝌蚪就变成小青蛙了。
   2. 有一次，刮大风，小黑鱼不小心被吹到池塘边，回不去，眼看就要太阳晒死了，这时候小青蛙及时感到把他推到水里得救了，小黑鱼很感谢小青蛙！
这个“想法”的来源应该前几天给他讲过小老鼠和大鲸鱼的故事改编的结果。看来我家牛牛对绘本故事已经吸收再利用了！
   3. 小青蛙家在池塘边建了5座小房子，把其中的一个小房子留给小黑鱼来住！他们又交了新朋友，小癞蛤蟆，喜欢和小青蛙和小黑鱼一起玩。小黑鱼住一层池塘里，小癞蛤蟆和小青青住二层，这只小癞蛤蟆特别有礼貌，虽然是好朋友，可是他却从来不和小朋友们拉手，你知道为什么吗？牛牛的解释太精彩了，他说：“小癞蛤蟆，怕小朋友们中毒，因为他自己身上有毒液，所以他和好朋友们只是招手，从来不拉手！ ”我不得不叹服牛牛已经懂得与小朋友们交往的分寸了！
   4. 有一次他们在一起玩的时候，一个小害虫正准备偷袭小黑鱼，被小青青及时发现，伸出舌头，飞快地把害虫吃掉了，再次帮助了小黑鱼。

       下面这段是上次遗漏的，牛牛强烈要求补上的，现在续一段如下：
   5. 昨天，我把牛牛自己编的故事讲给他听，讲完后，他问我：“爸爸，小黑猫呢？移动的房子？”我立刻想起来了，我写的时候，把小黑猫给忘了，应牛牛的要求，赶紧补上。故事场景如下：一天，小黑猫来到小青蛙家，他们两个很快成为了好朋友，当小癞蛤蟆来小青蛙家玩的时候，三个小朋友就快乐地玩耍，玩得高兴的时候，小青蛙和小癞蛤蟆就爬到小黑猫的背上，小黑猫驮着他们两个玩，小黑猫成为了一座的移动房子。当他们来到池塘边，小黑猫见到小黑鱼就想抓来吃，小青蛙赶紧说，别吃小黑鱼，这是我的朋友！于是小黑猫也和小黑鱼成为了好朋友，从此，小黑猫再也不吃鱼了，改吃馒头了，他妈妈问他为什么，他说他和小黑鱼是好朋友了，以后就不吃鱼了！小黑猫不但不吃鱼了，而且成为了他的三个好朋友的移动房子，他的朋友们可以在他身上，玩耍，甚至睡觉，多惬意呀！  只是小黑鱼只能在水里玩，不能爬到猫的背上哦！
   从以上几点看，我家牛牛对于绘本阅读已经能够吸收再利用了，真的感到很高兴，期待牛牛能编出更精彩的故事！真心感谢宝宝地带给宝宝提供的阅读空间和机会！
   为了感谢大家对本贴的关心和支持，特此加上两张当天下午牛牛在院子里小公园玩的照片！即故事素材的起源！牛牛当时是在逛公园，后来从一个小朋友那里临时借个小网临时玩了一会儿，随后就把小蝌蚪放回去了，最近我院公园的水池边上，特别火爆！我们也为院子里有这么个好环境而自豪，大家也都自觉维护！