一直以来，期待女儿快到5岁，因为据说5岁是认字敏感期。又听说现在孩子上小学，不认字会比较吃亏，说是看不懂题。很小的时候，看到过闪卡理论，也买过无图字卡，多多少少也认识十几个字，但之后就停步不前，主要是咱们也不热衷教。小区里有个“小神童”，三岁不到就已经认识很多很多字了。

进入5岁，果真，对认字有了点兴趣。寒假，趁热打铁，每天认识几个字，坚持了一段时间，竟也认了100来个字。无论大人还是孩子，还是很有成就感的。再往后，又放下了。

每每睡前故事，有时指读，女儿不太买账，说讲故事不是让认字的。于是，被发现的时候，就不再指读。也不知道什么时候开始，发现孩子认识的字里，有一些不是我们平时教过的了，自己说是在幼儿园跟小朋友学的。班里有个小女孩，认识很多字，可以给小朋友读书讲故事，女儿很是羡慕的样子。

看到这本《兔巴哥认读故事》，通过阅读，实现认读零突破，很是喜欢。收到书，比预想的还要好。

兔巴哥，很熟悉的形象，却不知那个外表很萌的小黄鸭崔弟，也是和它一起的。不看电视的女儿，跟不上班级里“巴拉拉小魔仙”的节奏，不看电视的我，也竟不知道这只鸭子叫崔弟。歪心狼、傻大猫、大嘴怪、达菲鸭、猪小弟，又多了很多新朋友啊！

这本书包括两个故事：《仲夏虫虫乐团》和《南迁的帝王蝶》。故事还是老故事，形式上更适合学习认字的小朋友。加注了拼音，需要认读的字，单独拿出来，做了拼音标注，还有组词。故事讲完，还有猜谜语的设计。“崔弟说常识”，更是让小朋友了解故事中的音乐知识，比如器乐合奏乐队的组成部分：指挥家、管乐器、打击乐、弦乐器等。萤火虫需要的知识，更是让人大开眼界。这些都讲完，再把前面着重记忆的字，复习一下吧！

两个故事的最后，还有统一的“第一级基础字列表”，宝宝自己读一读，试试吧！如果你会自己读，还有“荣誉奖状”呢！

女儿在看这本书的时候，看到自己认识的字，当然很开心的读出来了。不认识的，让妈妈读，也很开心哪！学会认字，离自主阅读不远啦！

我的不是这本啊，回来仔细看。很喜欢这书籍

兔巴哥的书很棒 就是字多一点吧 还好带拼音的

识字书，看着还不错！

在故事中学习认字，很不错啊

好书，我们也中了，跟你的书，不一样。

这本书真的很不错呢。能跟着认字。