在我们的成长中，有逻辑思维，还有空间思维。逻辑思维，好像没有专门训练过，上了大学读了法律，正经八百地学了《法律逻辑学》。从此后，这种思维开始蔓延全身每个细胞，并融入到自己的言行中，包括育儿。有时觉得女儿逻辑思维能力很强，老公就说“你不看看是什么妈教出来的”。而空间思维呢？说实话，初中才开始学习的《几何》，那时实在头疼。而学过美术的老公，空间思维，尤其是透视思维，相当强。所以说，人和人还真是有区别的。

面对现在的小朋友，也要进行思维训练吗？倒不见得非要上什么班儿去学去练，在日常生活中，在亲子阅读中，竟也可以轻而易举地领略到、学到、练到。《卡尔数学空间思维立体王》就是这样一本好书。通过做孩子喜欢的手工，摆来摆去的就有了立体的概念，是不是很神奇呢？

要说，刚看到这本书，女儿很喜欢，就问我书名是什么，然后又百思不得其解地问我：什么是立体？这还真是不好解释呢。正方形、长方形、圆形，这些平面的好解释，孩子也了然于胸。可这正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、三棱锥、三棱柱要如何解释呢？

不好解释就不解释了，直接动手吧！书的前半部分，是可以动手操作的各种折纸，后半部分则是从易到难的教程。先做正方体，这个不难，女儿一会功夫就做了8个。那些向内折向外折的不同虚线，都不知道孩子是怎么看明白的。也许不用看字，也能琢磨出来吧。孩子自有孩子的视角和方法。一步一步来，先摆两块的，再摆四块的造型。这些都相对简单。女儿迫不及待的要摆更复杂的。








上面图上这个造型，女儿费了点劲儿，摆不出来。我是看出来了，这就是空间思维的存在了。左摆右摆，就是摆不出来，于是，向我求助了。看我摆了一下，人家立马就会摆了。再接下来，更急不可耐地要摆楼房。长方体来了。折出来相对简单，摆出来也不太难，反正是试来试去，总会成功。那个折形体，这种叫法，我也第一次见到。女儿一折两折就折出来了，还说这个是楼梯！





晚上睡觉前做了这几个，女儿很喜欢。只是太瞌睡了，剩下的棱锥和棱柱、圆锥和圆柱，甚至坦克、卡车、机器人、人造卫星，只能下次再接着做了。

通过动手做这些小手工，空间思维不愁建立不起来啊！

这个空间想象思维 真的要好好锻炼 不错的好玩具