前天回到了湖南湘潭市，一进家门就看到了好几本试读的书，老公帮我把书都放在了桌子上面，卓卓卓看到了特别高兴由于坐车很累，昨天和今天休息了一下，今天晚上卓卓睡觉的时候，我问卓卓:“今天晚上我们阅读《洛克的阅读课》吧”卓卓:“嗯”“好吧，那我们今晚就讲《洛克的阅读课》”

当我拿起这本书，放到床上的时候，卓卓看到洛克的第一眼，并没有喊狗狗，而是喊洛克猫，我就上看下看左看看右看看也没看懂怎么会是猫。后来，我就告诉卓卓“卓卓这不是猫，这是狗狗，我们给这条小狗狗起的名字叫做洛克。”看着孩子似懂非懂的表情，我没有在做什么解释，不过整个过程卓卓不再叫洛克猫了，而是叫洛克狗狗！翻看第一页的时候正好洛克撒在了书的右下角，卓卓指着洛克说狗狗。看来小孩子就是告诉她什么她就认得了。我们就接着翻开了第二页。了自己二十六个字母的学习！知
第二页和封面差不多我们就直接跳跃过去了，开始看到了故事的开头首先吸引我哦们的是洛克咬着一根木棍。我们开始真正的阅读，讲述小洛克喜欢什么，比如喜欢咬木棍，喜欢听鸟儿唱歌，为下文打下了伏笔。小洛克在秋天的时候，早晨追完落叶，就喜欢躺在大树下打个盹儿，告诉卓卓打个盹儿就是小小睡一下，卓卓也就爬在床上稍微的休息一下，就这样卓卓自己练习了好几个回合。看着卓卓我说:“卓卓在阅读的时候一定要专心，不可以三心二意。”

卓卓就老老实实的跟我一起阅读，就在洛克美美的打盹儿的时候一直小黄鸟打扰了洛克。由于小洛克不认识字，小黄鸟想交小洛克学习，让小洛克学习，可是，小洛克不想就跑到远处继续打盹儿去了！可是，小黄鸟讲的故事传到了小洛克的耳朵，故事环环相扣，小黄鸟讲到精彩处，就没有再讲了，可是洛克想听结局，第二天早早的来到大叔下面等着小黄鸟了！至于小黄鸟讲了什么故事呢留给大家一个悬念吧，！就这样小黄鸟成功的把洛克收为了自己的学生，开始
教会洛克二十六个字母，又用字母拼出了他们听到的声音。直到天气变冷，小黄鸟飞走了，临走前告诉洛克要多练习！就这样洛克用这些字母拼出了自己对冬天的感受以及冬天的变化！就这样当洛克拼出泥土的时候，春天来了小黄鸟回来了，洛克又开始学习了，！最后他们开始一起讲故事，小黄鸟告诉了洛克故事的结局！
整个故事做了导火线，贯穿整个文章！很精彩。特别感谢宝宝地带以及新疆青少年出版社提供这么1好的书籍，确实值得孩子们已读，！

关于小狗的故事我女儿也很喜欢

这书确实不错，我想买来着，结果缺货

嗯啊小孩子都喜欢

回复 3# 小Aric的幸福

感觉挺好的是精装版的