《让孩子痴迷的趣味科学实验》，这本书老值钱了

喇克楼主

记得上次申请到的那本《让孩子痴迷的创意思维游戏》，孩子非常喜欢，连着一个多星期参照着书中的讲解动手做个不停，所以，当看到同系列的《让孩子痴迷的趣味科学实验》招募试读的时候，我赶忙申请了，没想到有幸得中，能同时获得十分有份量的一系列的两本书，我必须要深深感谢@双螺旋童书馆对我们的厚爱！感谢@宝宝地带为我们提供这样好的试读平台，谢谢！

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这本书拿回来后，我和原来那本《创意思维游戏》比对了一下，发现原来那本书厚，有127页，价格贵些，75元。这本《趣味科学实验》差不多薄了一半，64页，58元。同样是五颜六色的彩页装帧设计，纸张非常好，别看这本书薄了许多，但可读性很强（我是指从现在开始看，可以看到很久，只要有兴趣，就可以对它进行研究性阅读）。内容信息量很大，目录上有64个章节，包含了30多个可操作性的关于“重力”、“浮力”、“声音”、“光线”、“酸碱”、“颜色”、“摩擦”、“电”、“微生物”等等方面的科学实验，能有效带动孩子的动手实验兴趣，感知并了解物理学、化学和生物学基础知识。所以说，这是一本很棒的书！不过，9岁多的小妞现在看这本书感觉难度依然很大，所以她会说“怎么感觉没有《创意思维游戏》那本书好玩呢？”在我翻过之后，我就明白，没有那本书好玩主要是因为这本书的“学术性”很强。

不过，很快小妞就从这本书上有了惊喜的发现。

“妈妈，这个实验我知道，利用醋和小苏打粉混合产生的反应，可以制造出二氧化碳气体。我们原来制作的‘地雷包’原理跟这个相似。我们用的不是醋，是柠檬酸。‘地雷包’是气体把袋子给撑爆炸了，而书上是用产生的二氧化碳气体把蜡烛吹灭了。”[书上第8-9页图片]

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“还有，这个不就是我们做的‘浮沉玩偶’吗？虽然有些地方不太一样，但原理是一样的。”小妞美滋滋地看着，若有所思地说。[书上10页]

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我看看，果然发现她提到的这两个实验简直就是妞“小牛顿”实验课的雏形。这里就有必要给大家介绍一下小妞上的小牛顿课。以前，8孩儿搞活动时，我们特别重视到了动手实验这个环节，定期会开展实验课。刚开始都由家长准备实验课，亲自讲解示范，但后来发现孩子们的问题较多，有些我们甚至答不上来，担心对孩子起到误导的逆向作用，最后把这个实验课挂在了小牛顿科学馆。这样，8个孩子不定期在小牛顿上课，一学期共15节课，费用是660元，相当于每节课40多元。我们现在已经上了10节课了，内容有《杆秤》、《织布机》、《电灯笼》、《下雨警报器》、《滑翔机》、《云霄飞车》、《彩虹色水》、《竹签陀螺》、《地雷包》、《浮沉玩偶》。

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《地雷包》简单来说，就是利用柠檬酸和小苏打混合后发生化学反应产生二氧化碳气体，最后涨破包装袋，发出“嘭”的声音。在生活中，像婚礼上用的“礼花”，还有泡沫灭火器等就是利用这个原理。[那天小妞给我找来的实验器具放哪里去了？等我回头找到再拍下来实物]而书上第9页，是利用醋酸和小苏打混合产生的二氧化碳气体将蜡烛熄灭。

《浮沉玩偶》用的材料很简单，需要一个透明瓶子，里面装上一定量的水。剪掉一个吸管的头部，向里面插入一个螺丝钉。然后把做好的浮沉子（吸管头+螺丝钉）放入水中，浮沉玩偶就做好了。它用的原理主要是浮力。当物体重力大于浮力时，物体就会下沉；当物体重力小于浮力时就会漂浮；当物体重力等于浮力时就在液体中悬着（悬浮）。我们做好的浮沉玩偶，用力挤压瓶子，水会从小孔进入浮沉子内，玩偶就下沉；若放松压力，压进浮沉子内的水就会流出来，玩偶就会上浮。这浮浮沉沉的小玩偶，可是让妞激动地向小同学显摆了一阵子呢！书上第十页说的是用一个夹有小像皮泥的曲别针固定在一个笔帽上当浮沉子，其实跟实验课上用的东西原理还是一样的，笔帽和吸管头都是容许气泡进入的。书上讲的是密度，而小妞课上讲的是浮力。

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由于最近我手头上事务繁多（签订验收近千份合同、单位诚信等级评价上报等），小妞最近在进行经典诵读展示和考级，所以，时间比较紧，这本书信息量比较大，我们只是粗略地过了一下。可即便是这样，我依然认识到，小妞牛顿课上的实验在这本书中可以找到许多实验雏形(因为小牛顿课的实验器具都是特定的，价格比较贵)。那这本书和小牛顿课就有许多有关联的地方，小牛顿课一个实验就是四十多元，这本书上有很多很多实验，所以说，这本书老值钱了哦！对我们来说，也非常有借鉴和参考价值！
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