搞了半天，是被【滑音】晃花了眼睛。

想到这个，我忍不住轻笑起来。

原来我课堂上光注意看老师左手的手形动作了，模仿她那个滑音动作，想到从哪里滑到哪里，距离有多远，什么时候滑？结果一叶障目，我反而整首曲子懵懵懂懂，乱了分寸，搞不清楚每个音的位置。现在，当我不管滑音的存在，从头试拉这首曲子的时候，居然很顺利地就完成了。当然，开始慢慢地试练，几遍后就熟悉多了，也顺溜多了。

然后我再翻出我录的老师视频，看了好几遍。终于明白是怎么回事儿了！

整首曲子其实就是在练3的滑音，还有一个头上带点3的滑音而已。熟悉了整首曲子的拉法，再研习下老师的滑音技巧，耶，这首曲子差不多搞懂了。明天还可以再好好练下，后天就又要上课了。如果没搞懂，下节课还上这个，那可就惨了，整堂课不就要耽误了；如果是有偿教课，那就更惨了，耽误教新课不说，老师还得花时间重新教授，白花钱哈；由此可见，复习的重要，及时复习更重要！

做了妈妈还学习，很累哟

喜欢就不觉得累哈

放风筝 需要很多体力

课后的练习是重点，课堂上那几十分钟是点拨呀

是呀。光讲不练是白搭。讲练结合，效果才好！

当妈不容易啊