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《卡尔数学》，让孩子在游戏和兴趣中学数学
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我是文科出身，当年为了学数学，也是费尽了心力，结果依然没有拿到好的数学成绩，所以，在孩子的教育问题上，我一直都非常注重数学的教育，数学为什么难？因为抽象的数学概念让孩子难以理解，我们作为家长，有时候也不懂该怎么去跟孩子讲清楚！在一次偶然的机会，朋友向我推荐了一套《卡尔数学》，内含260多个有趣的教学组件，可以组成成近万道数学题，最重要的是，这让Aric感觉特别的有意思，每天都和我组合题来做，数学的学习能力也逐渐提高了。
这套《卡尔数学》含有数学智力积木33块，磁性动物、水果卡片126张，智力骰子15枚，磁性数学符号1套，磁性数学卡片1套，磁性几何图形1套，磁性七巧板1套，磁性游戏题卡1套，磁性白板1张。当Aric打开以后，就被丰富的教具组件所吸引，当他对这套《卡尔数学》所感兴趣的同时，又充满了好奇心。而兴趣就是所有学习的动力，自然而然的就接受了这套数学教具。在Aric学习的过程中，妈妈的陪伴是必不可少的，这不止让他可以有兴趣的学到数学的概念与知识，还增进了母子之间的亲情，不仅开发智力，更增强了Aric的情商。
卡尔∙威特出生于德国，9岁时考入莱比锡大学，10 岁进入阿根廷大学，13岁出版了《三角术》一书。15岁时，由于提供的数学卓而不群被授予哲学博士。然而，小卡尔的成功并不是来源于他的天赋，而是他的父亲老卡尔的教育有方——从生活中学习数学；在游戏中学习数学；并把数学应用到生活中去；让孩子对数学产生浓厚的兴趣。这正符合了中国教育思想家陶行知先生的理念：生活即是教育，在做中教乃是真教，在做中学乃是真学。 卡尔数学就是从老卡尔∙威特的教育理念出发，结合儿童智力发育的特点，研发出的一套数学教育方法。它借助各种直观有趣的教具帮助孩子形成完整的数学概念。让孩子通过操作、游戏获得丰富的感性经验。
《卡尔数学》的实用性很强，教学配置也非常的全面，整个学习的过程主要是以游戏为主，这会让Aric大感兴趣。平时我们也会去学数学，但是多以书为主，这套卡尔数学反而是以教具为主，每一个知识点、每一道题，都是需要这些教具来完成，锻炼了孩子的思维能力和动手能力。这套《卡尔数学》含有数学智力积木33块，磁性动物、水果卡片126张，智力骰子15枚，磁性数学符号1套，磁性数学卡片1套，磁性几何图形1套，磁性七巧板1套，磁性游戏题卡1套，磁性白板1张。多以磁性卡片为主，而积木是选取的EVA材料的积木，安全环保，颜色鲜艳，很吸引Aric的注意力。
这套EVA材料的积木一共有33块，长方形、正方形、三角形、圆形等多种不同的几何图形，在Aric这个年龄，对几何图形的认识还不是很深，在堆积木游戏的同时，可以让Aric认识各种不同的立体几何图形，还能通过玩游戏，学习加减法、分类、空间等学习的训练。虽然这种积木并不是实木的，但是可以让Aric去通过推积木而做到平衡的练习。
Aric组装后，他告诉我，自己做的这个是城堡，由一个大门、两个小门组成，进入大门，才能进入城堡。通过Aric的组装我发现，他对颜色的分类比较明确，蓝色和蓝色搭配、黄色和黄色搭配、红色和红色搭配，然后还有房顶的三角形和锥字形，足以说明Aric已经非常了解几何图形。最后他数了还剩下几块积木，通过推城堡，还能顺便学习数学，这是个惊喜的意外。
磁性数学符号和磁性数学卡片的作用就是用来理解和认识数学的数字，锻炼了Aric的快算运算的技巧，同时又锻炼了方位的记忆力。这里一共有两套，我们先做了数学题，磁性白板的作用完全的体现了出来。我先把数学的数字和数学的符号给Aric拼出，磁铁粘在了白板上，由Aric把我出的数学题做出来，这样在使用的过程中，Aric学习到了100以内的加减法的算式。
Aric在幼儿园已经学到了1-100，但是却还没有做练习过，在这里，我们还把所有的数字拿出来，由Aric按照顺序贴在磁性白板上，让他从小就体会秩序感。数学模型法是从实物操作到抽象思维，建立清晰的数学概念模型。比如：数的大小模型、单双数模型，逻辑推理模型、序列结构模型等。Aric只有在做题的过程中，和这些教具进行互动，才能对数学概念的属性和规律有所体验，从而直接获得经验。
为了让Aric学习数学，我们把这些磁性的数学数字取了下来，而为了让Aric做到物品归位的好习惯，我们每次做完了数学题，都会由Aric把数字再次放回磁性的卡板上，如果在做题的过程中，防止东西丢失，盒子中会留有单独的空格，把这些磁性的数学数字放进去，每次看到小家伙认真的模样，妈妈真是由衷的开心，而小家伙不乱扔东西，从而有始有终的玩中学习数学，这更是要夸赞的。
Aric的处女座宝宝讲求完美的性格很明显，每次玩完了，都会把东西认真的归位，甚至于那些动物的磁性卡片，都会按照种类的分类来放好。这套《卡尔数学》完全按照儿童的生理和心理发展规律，以游戏为载体培养孩子的数学兴趣。让孩子从玩游戏到不知不觉爱上数学，并全面培养数学逻辑思维能力和综合素质。
小朋友对骰子可是有种不一样的情感呢，这个骰子的质量非常好，有3个颜色黄、绿、红，共15个骰子，我想，做这三种颜色的目的应该是为了让亲子互动而设计的吧，Aric让我用红色，爸爸选择的是绿色，Aric是黄色，我们三个一起玩骰子，Aric很开心。而在玩骰子的同时，我们还能做数学题，例如，妈妈分别扔出3、5、6三个数字，由Aric来算出最后加在一起的答案，Aric和爸爸也分别扔出3个数字的骰子，最终看谁的数字是最大的。这样增加计算的难度，锻炼了Aric的思维的敏捷性。
磁性动物和水果的卡片对应着题卡来做题的，但是，当我们不用题卡时，也能玩出乐趣。动植物卡片选用小朋友最容易熟悉的动物，大象、小兔、小猫等，也选用了孩子最常见的水果蔬菜，苹果，香蕉，西瓜、白菜，西红柿等，用这些卡片代替实物让孩子在学数学的过程中，可以用来编应用题，用来理解加减法的意义，还可以用来认识数字等。动植物卡片设计色彩鲜艳，能最大成度吸引Aric的注意力，激发孩子的学习兴趣。
我们玩了一个游戏，由妈妈先出一个动物或者水果的卡片，比如，妈妈出的是西瓜，接着Aric来出一个卡片，Aric出的是一头小猪，小猪吃西瓜。接着妈妈出一个小猪，Aric除了一个大老虎，大老虎吃小猪，也是对的。到了我出了大老虎了，Aric却出了一个西红柿，我好奇的问他为什么出的是西红柿，Aric回答，跑不过大老虎，也打不动大老虎，那就把西红柿扔给大老虎，大老虎吃西红柿的时候，我就跑了啊。顿时令我哄堂大笑，这倒是很有道理啊，不得不承认，Aric的应变能力很强哦。
这套游戏卡是我最喜欢的，但是却不是Aric最喜欢的，毕竟在那么多玩的教具里，只有这套游戏卡是对孩子来说最为单调的了。但是这套游戏卡最棒的设计，就是每道题都是单独的一张卡片，非常方便。另外在题卡上设计了每一张题卡的使用时间，家长可以根据这个时间掌握该部分内容的训练用多长时间是合适的。当然对于不同的小朋友会有不同，可以灵活掌握。
题卡是按照从易到难的顺序设计的，自成教学体系。 题卡的题目是举例型的典型题目，每一种题型都可以通过玩具的组合罗列出很多的题目，家长根据题卡补充题目，并引导孩子自己出题，或让孩子给父母出题。这样可以更好的锻炼孩子的主动性，更好的运用数学知识。
从乘法运算到数字认知，再到加减法的游戏、趣味数学等等，多种分类的卡片，多方位的去体验数学的乐趣，加上磁性白板和动物、水果磁性卡片的帮助，这样做起题来，也让Aric感觉非常的有意思。我们做了加减法的数学练习，Aric虽然还在掰着手指头计算，但是最终结果是正确的，我相信，多次的练习，会让Aric对数学的运算更加速度和优秀。
我和Aric约定，每天晚上做20分钟的卡尔数学题，其实原本Aric要求的是半个小时，但是还是被我缩减到了20分钟，同时我告诉Aric，坚持才是最重要的，这也是考验你的时候喽，Aric立马拍着胸口，信誓旦旦的说明自己有多么的坚决。我想，每个家庭都需要有这么一套亲子可以互动的数学教具，这不仅仅可以让孩子学到数学、提高对数学的兴趣，增强思维、创造等能力，还能增进亲子感情，多方面的优势让这套卡尔数学题显得格外重要。我对这套卡尔数学非常满意，希望它能够给Aric创造出更大的优势，希望Aric能够在数学的道路上，走的更远、更好。
06-23 23:20 -
这东西真是太棒了 卡尔数学我收到个试读的一本 看着亲写出的这个帖子这一套还真是挺棒的 那积木我家有一套 不怎么玩的06-24 00:11
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内容是真的很丰富啊，主要是小家伙喜欢玩，哈哈
这东西真是太棒了 卡尔数学我收到个试读的一本 看着亲写出的这个帖子这一套还真是挺棒的 那积木我家有一套 不怎么玩的
Alicexiaoxiao 发表于 2014-06-24 00:1106-24 00:13 -
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我这是朋友送的，呵呵，算是儿童节礼物吧，我现在才来写写，一般网上有卖的，回头帮你找找地址
回复 3# 小Aric的幸福
网上买的吗 推荐一下吧我也看看去有没有适合我们笑笑的 我也相中了
Alicexiaoxiao 发表于 2014-06-24 00:1506-24 00:17 -
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亲太客气了，希望可以帮助到你和笑笑
回复 5# 小Aric的幸福
哦 朋友真是挺会送的呀 呵呵我刚刚在淘宝找到了 研究研究下有没有适合笑笑的 谢谢亲爱的啦 这好文章一些让我知道了套好玩的学具
Alicexiaoxiao 发表于 2014-06-24 00:19
06-24 01:28 -
有这么多好玩的，真不错的呀06-24 07:18
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这是一套啊，不错06-24 13:28
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这套产品适合多大的宝贝呀？06-24 18:30
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3岁以上都可以用的，很有趣的一套
这套产品适合多大的宝贝呀？
家宝妈2008 发表于 2014-06-24 18:3006-25 02:22
我也相中了
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