最近我一直在琢磨亲子阅读，琢磨绘本，我发现绘本中的图画所表示的永远是我无法用语言来表达的，或许这就是绘本的奥秘吧。早上看有妈妈围脖评论说：孩子小时候对绘本兴趣不大，孩子大了自己看绘本，可是发现字少，一本书很快就看完了。我想这就是绘本的奥妙：越是好的绘本，不需要文字，需要的只是图画，图画中可以让孩子充满自己的想象力，开阔孩子的视野和思维，增强孩子的表达能力。这就是大师的作品，这是艺术，呵呵……

   今天我还是简单的介绍一下《大手牵小手系列》吧：   

                                                                           

  1,《大马熊和小睡鼠》通过大马熊和小睡鼠之间不停地交换物品，真实再现了幼儿阶段儿童对友谊的理解。作者把小睡鼠那种小算计，小心眼和大马熊的憨厚表现的淋漓尽致，最后他们明白了一个道理，真正的友谊是不能算计的！故事充满了诗意的浪漫，尤其是结尾的几段话，让读者充满无限感动！“送给别人东西的感觉非常好，所以，我要把洒落在水里的月光送给你。”“我还要送你花香。”“我送你风的细语……”

    我很喜欢这本书，喜欢里面的小睡鼠的聪明，喜欢大马熊的憨厚，喜欢小睡鼠用东西交换，喜欢大马熊大方的不计较。看这本书，你才发现送人家东西是开心的，快乐的。现在这个浮夸的年代，送东西也变得虚伪了，而绘本中大马熊和小睡鼠，他们最后送的月光，花香，我跟宝宝说：我把空气送给你。宝说：妈妈，我把明天早上的太阳送给你……我们可以变换着不同的东西，从书中宝宝体会到了交换的奥秘，孩子中与人分享的奥秘，其实很简单的东西，在自私敏感期却变得那么的难以说服，而昨天我看宝宝跟同学分享好吃的就变得那么自然，大方。或许这些生活中的细节变化是从图画书中学来的。

2,《是谁把太阳叫醒的》是通过诙谐幽默的语言向小读者深入浅出的介绍了太阳公转和地球自转的科学知识，很好的激发了儿童对自然科学的向往和热爱。同时，也间接的传达了如何评判和认识以及发挥自我价值的方法。本书的译者是著名的翻译大家陈俊。他以童谣的方式使得本书的故事读起来更加琅琅上口。

   这本书里的文字真的很上口，图画书中的表情画的那么好，公鸡的神态，羊牛被叫醒的样子，我很喜欢书上的画画。爸爸是天底下最棒的公鸡，他日复一日的叫醒太阳，可是有一天他老了，而我替换了爸爸。可是却被周围的人说：其实没有我的叫唤，太阳一样会升上来。可是主任却睡着没有醒来，而耽误了很多很多事……嘿嘿，就像我们今天早上一样，习惯了闹钟，昨天手机关机，今天早上闹钟没有响了，所以上学时间就晚了。

3,《假如兔子和狐狸互道晚安》是通过设计的一个矛盾情境，展现了小兔子被吃的恐惧和智取巧胜的开心。本书的图画画风独具一格，构思新奇的故事具有诙谐性，生动的语言便于朗读，很好的切合儿童的心理，对话的设置有助于家长和孩子的互动，作者表达了很可贵的“宽恕”主题，把童话故事中最常见的对待善恶的处理方式。是一本非常适合家长读给孩子的佳作。
  
   兔子找不到回家的路了，被狐狸发现了，狐狸想吃掉兔子，兔子却说：不许吃我，这里是兔子和狐狸互道晚安的地方吗？兔子利用它的聪明才智，躲过了狐狸，用不同的语言，让狐狸问着兔子的味道把兔子送回了家。哈哈……从这个故事中你会发现一只聪明的兔子，能言善辩，还让狐狸给兔子讲故事，兔子的聪明，机智被体现的淋漓尽致，最后兔子没睡着，狐狸睡着了。兔子一家人把狐狸搬出家后，紧紧的把们关上了。宝宝喜欢兔子，但是害怕狐狸，她自己看得时候，觉得兔子很有本事。

4,《袋熊日记》中的主人公是澳洲独有的动物袋熊，行动可笑样子可爱，它最喜欢的事情是挖洞、吃东西和睡觉，并且以此打发每天偷偷溜走的美丽时光……这是他的一本日记，袋熊慵懒地记录着自己平时“忙碌”的每一天。每一位读者看了，都忍不住想捏一捏那个圆滚滚的小袋熊，也想过上和他一样的幸福生活，睡觉，睡觉，睡大觉……
  
    这本书很有意思，熊除了睡觉，就是吃青草，挠痒痒，从星期一到星期五，除了吃就是睡觉，当然他也吃不同的东西，他吃你胡萝卜，吃燕麦片，袋熊想多吃点东西，他就把们要坏了，还要坏了鞋子……当然熊还挖新地洞……从下面宝爸拍的图片可以看到，很喜欢这本书，我也很喜欢袋熊睡觉的懒样，是那么的可爱。宝爸给宝讲完这本书就让宝自己记下自己的日记，说她：星期一，上学，吃饭，做早餐，睡觉，吃水果……其实人都是这样，日复一日，年复一年的重复着，嘿嘿……

   总结：这一套《大手牵小手》系列图书，有形象鲜明的对比，大马熊和小睡鼠，狐狸和小兔子……我喜欢书中的那些图画，神采飞扬，生动，形象，适合3-6的小朋友。

你喜欢这只可爱的熊吗？

网络的绘本图片：

好有意思的书