历史是鲜活的，真切的，有血有肉的前车之鉴；
让它成为亲切的叮咛；
让孩子亲炙前人的世界；
是我们的理想和标的。
摘自《写给孩子的世界历史》





虽然一直以来都很注重孩子的阅读，涉及的范围也比较广泛。可当那一天试读帖出来的时候，我看到了这套书的试读时，我惊讶的发现，我家除了之前和孩子爸读书时候留下来的历史书籍外。没有一本专属于孩子的历史书，顿生挫败感。原来一直以为做的不错的阅读，在这一刻感觉自己做的一败涂地，寻寻觅觅，发现家里居然没有孩子的历史书。于是，积极为孩子申请了这本专为孩子编著的历史书籍。





这套书籍是步印童书馆专为孩子印制的一套历史书籍，也是步印童书馆一直以来的夙愿，一套中国人自己编写的给孩子的世界历史。 陈卫平，台湾学者、作家，资深出版人。毕业于辅仁大学哲学研究所，后致力于儿童图书出版工作。据说，他三年没有薪水可领，却笔耕不辍，精雕文字；遍访名画家，原创插画，整整为孩子创作了十四册具有完整历史观的《写给儿童的中国历史》。丛书包含99个章节，上千幅插画。随后，他又与一群志同道合的朋友精心编著《写给儿童的世界历史》，在寻求插画的路上，终于用诚心与坚持打动美国国家地理杂志，提供原版插图……终获台湾图书“金鼎奖”。他因此被台湾文化届称为“愚公”。





这套书志在帮助孩子明是非，定犹豫，学会自己了解历史，评价世界。以孩子能懂的经验、语言，搭建孩子眼中的世界史观。将中国置于全球视野下，搭准中国与世界的共振脉搏。 采用美国国家地理协会精美历史插图。强调无偏见的看待历史，采纳各家之说，不做标准答案。这套书共16册，以111个精彩单元，为孩子搭建起一座美不胜收的历史殿堂。语言亲切温和、深入浅出，讲述了远古时代至20世纪下半叶的世界历史；插图以美国国家地理杂志的历史插画风格为主，辅以手绘的、符合历史场景的原创插图，务求写实、生动。





这套给孩子的世界历史书籍，适合7-12岁的孩子自主阅读，7岁以下的亲子阅读。我家孩子快6岁了，书本中的很多文字能看懂，但是不能明白其中的含义。于是，收到书籍以后，我便与孩子一起来了一场时达一周的世界历史亲子阅读。我们收到的是《写给儿童的世界历史》中的第7册，这一册一共包括了7个小章节。每天一个章节，一共七天，我和儿子顺利的读完了这本专属于孩子的历史书。






因为是第一次接触历史书籍，所以孩子非常的好奇，历史到底是什么？世界又有多大？为什么有不一样的人？这些人为什么不穿衣服？佛教又是干什么的？等等，非常之多的问题，有些问题我们也不能给他确切的答案，也不是他想要的答案。只好和他一起在书中慢慢寻找答案。


还有一个很重要的细节就是在每一章节后面会有一个亲子阅读的提示栏，个人感觉这一点做得非常的人性化，对于我这个历史不是很入迷的历史盲来说，这无疑是在迷迷茫茫中的一点曙光。照亮了我们亲子阅读前进的步伐。





孩子最喜欢这本书中阿拉伯的故事这一个章节，这跟平常孩子喜欢听和看的《天方夜谭》/《一千零一夜》中的故事有关，所以，孩子特别喜欢这个章节。阿拉丁神灯，水手辛巴达，阿里巴巴等等都在历史中。孩子总是要求我跟他讲其中的内容，还说，妈妈要是能变成那个最会讲故事的女子就好了，可以天天不重样的给我讲故事。呜呜呜，看来，我还没有做得足够好，还需修炼。宝贝还联想到了我们前段时间看得两部电影《辛巴达历险记》，问我电影里面的辛巴达是不是这个历史书中的辛巴达等等。





历史是鲜活的，沉重的，也是不刻意的。孩子在阅读当中，也有自己的喜好，沉重的，不爱，对于孩子，沉重的历史他暂时不能接受。我们告诉他，不管接不接受，这个就是历史。你可以不闻不问，但它却真实存在。这样，孩子才慢慢理解这样的情况。一些沉重的，我会一笔带过，选择性的讲讲孩子比较感兴趣的历史见闻。这样，孩子对历史的了解才会越来越感兴趣，对以后孩子自己的自主阅读做了一个很好的铺垫。


感谢宝宝地带和步印童书馆给我们提供的试读机会，让我们重温世界历史，享受不一样的亲在阅读时光。历史是不可复制的，孩子的童年也一样。为了孩子，我们一起加油前进。

以孩子能懂的语言，以中国人的角度，来看待世界的历史

内容很丰富啊，也不是很枯燥的历史故事，不错哦

看着还有难度 不过这书真不错

就是为孩子准备的历史书