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《小手小腿抻出来》——一边享受视觉盛宴，一边探索中学到知识和本领
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《小手小腿伸出来》是听保冬妮老师的分享获得的，是保冬妮老师的《水墨宝宝成长奇遇》绘本系列中的《小萝卜浇浇和睡婆婆》系列之三。《水墨宝宝成长奇遇》绘本系列是探究式学习体验式绘本，他涵盖了0～5岁儿童生理、心理、行为、情绪发展的所有关键主题。绘本描述的是中国宝宝的成长故事，宝宝无障碍进入绘本，体验熟悉的阅读情境，在绘本中找到同感和同理心，愉悦成长每一天。绘本中的每一个故事就是一场探究式的学习，在探索中学会生存本领，在快乐中成长。系列中50个故事来源于孩子的50种体验，挫折和失误中学会正确认知世界，奠定人生基础。
收到绘本，聪妈立刻被一副副精致的水墨画吸引，从服装饰品的细节，到人物动物的表情和动作，到色彩的运用，很多细节都是值得与孩子一起探究的。每副画面都形象生动地再现着故事情节，让聪妈真的爱不释手。其实这本书两天前就收到了，聪妈自己看了好几遍，带着聪聪看了两遍。
《小手小腿伸出来》讲的是浇浇到了要感觉和认识的东西阶段，睡婆婆带浇浇找小猴子，给小老鼠安排工作：帮助浇浇学走路。浇浇在老鼠们的帮助下，迈开了第一步，猴子带老鼠们到花果林吃桃子，到花果林老鼠和猴子扔下浇浇去吃桃子，浇浇在追他们中越走越好。后来浇浇在猴子老鼠吃果子时被大桃子绊倒，浇浇爬起来并伸腿伸手自己会走了。小老鼠教会了浇浇走路，得到了睡婆婆给的工钱：好吃的东西。浇浇在小老鼠小猴子举行盛大的宴会时被睡婆婆带回去。
说实话，因为第一次接触绘本，聪妈还不太明白怎么带宝宝看绘本。宝宝看了学到了什么？难道是学会了走路吗？反复翻看几遍，再看看第一页的介绍，结合自己的观察，才逐渐明白，其实宝宝通过充满童趣的绘本故事中学会了很多东西，这些东西是要靠大人提问的方式来告诉宝宝，带宝宝去思考和探索的。
故事的第一页映入聪妈眼帘的是浇浇躺在小床上，摆动四脚看床上吊着的摇玲，这让聪妈想起聪聪五个月前也是这样看床玲的。画面上画着的柜子边上放着各种小动物的玩偶。当果聪妈在想，如果聪聪大了点，聪妈就会告诉聪聪：你看，你小时候也是这样可爱。并问聪聪，柜子边上有些什么小动物玩偶呀。
睡婆婆的出现是在小浇浇睡着的时候，打着哈欠来的。睡婆婆手上拿着雨伞，胸前挂着一只闹钟，闹钟指着九点多钟。小闹钟和睡婆婆的表情也是和聪聪互动的话题，画现上还有一个细节，就是浇浇爸爸出门的脚，这个也是可以给宝宝提问的。
睡婆婆带浇浇找小猴子，小猴子给浇浇桃子和香蕉，浇浇伸手要抓，在不经意间，浇浇学会了伸出小手。这时妈妈可以问宝宝：有几只小猴子？
小老鼠听见睡婆婆喊“小手小手伸出来”，他们也伸手小手要吃的。睡婆婆对小老鼠白要东西很有意见，小老鼠告诉睡婆婆他们没有工作，并说：“现在找工作多难呀”。这个细节很有意思，这句话在生活中大人们常常说起的。这时妈妈可以就工作来给宝宝提问了，还有就是小老鼠们沮丧的表情，小猴子们想不出给小老鼠什么工作的表情和动作，都可以让宝宝去观察，去思考，去想像。
睡婆婆给小老鼠安排了帮小浇浇学走路的工作。浇浇迈开第一步的画面生动有趣，有很多问题可以提给宝宝：比如指着正在推小浇浇的小老鼠问：这只老鼠在做什么呀？对了，在推小浇浇。哪只老鼠在抬浇浇的脚，是左脚还是右脚？拉绳的有几只老鼠……等等，可以发挥想像，提出好多问题，帮助宝宝思索。
小猴子有了新主意：去附近的花果林吃桃子。小猴子七嘴八舌地说，小老鼠来了精神的画面中，小浇浇也站着好奇地听他们讲话。此时，虽然故事情节没有说小浇浇会站立了，但画面上已经显示小浇浇是自己站着并凑着脑袋听猴子和老鼠说话的，这也是帮助宝宝学会观察的一个细节。
绘本中还有很多细节值得妈妈宝宝共同探究的，妈妈也可以提出很多问题引导宝宝去观察和思考，教会宝宝一些道理。比如：老鼠通过帮小浇浇学习走路这项工作，得到了自己应有的报酬好吃的，可以告诉宝宝要通过付出劳动才能获得；浇浇在老鼠的帮助下迈开了第一步，后面的进步要靠自己探索和练习；学习探索中难免会遇到挫折，浇浇捽倒了，自己爬起来，并能自己走了，可以告诉宝宝遇到挫折要自己解决，勇敢面对；吃饱了的小猴子想到了睡婆婆醒了看不到他们会着急，可以告诉宝宝，宝宝如果玩需时走远了，妈妈找不到宝宝也会着急；老鼠至始至终都很负责任，即使浇浇自己会走了，会跑了，也要拉着睡婆婆系在浇浇身上的绳子，可以告诉宝宝做任何事情都要有始有终，都要负责任。
这套水墨绘本真的很棒，宝宝在一边享受视觉盛宴，一边探索中学到知识和本领，还有很高的收藏价值，聪妈强烈推荐这套书！
08-04 15:21 -
亲爱的 分享的好棒 宝贝看的好认真呢！08-04 15:42
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宝宝看的好认真啊08-04 16:43
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好漂亮的水墨画啊08-05 02:05
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这个故事真不错呀08-06 23:22
还不会看，好奇而已
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