来地带这么久，是看了冰钰的帖子才知道保冬妮老师的。印象就停留在保老师是一个很可亲的人物，是国内比较知名的绘本作者。前段时间保老师在地带群里分享，加了保老师的分享群，才更多的了解到保老师和保老师的作品。很遗憾，因为自己过久没有关注而错失了入群礼。这次的试读能够得到对我而言也算是弥补了一次遗憾了。

收到的是这本《小萝卜浇浇在幼儿园——拍皮球，我最好》，看到名字我就知道到渲渲一定会喜欢的。自己在办公室先浏览了一遍，还是非常喜欢里面的故事的。

一个系列十个小故事，全部是关于浇浇在幼儿园的，我们这本应该刚好是最后一本。

拿回家渲渲第一时间让我讲，我就让她自己看，居然就乖乖的自己翻起来了呢。从那天开始，每天睡前讲故事都会说，我自己先看一遍吧，等下妈妈你再讲，也算是一种收获了。

一起来看看书中的内容吧：拍皮球喽，小朋友们都很开心，只有浇浇很沮丧。

画中浇浇的表情和位置都恰到好处的表现出她的不开心了，是不是很形象？

渲渲在幼儿园也参加过拍皮球比赛，我们平常没太注意这方面的培养，小家伙拍球的能力一般。我觉得渲渲看到这个一定会有同感的。

接下来爸爸妈妈也没有教会浇浇拍皮球，哈哈，就跟我家一样。我完全不知道要怎么教孩子拍球呢，我们的角度和孩子不一样，沟通有点困难啊。

那么，浇浇怎么学会拍球的呢？

原来是小莎子的功劳。看这一页小莎子跟浇浇说话的时候，小皮球的各种表情，开心，嘲笑，沮丧等等。小皮球也是有情绪的哦

看到书中的浇浇三岁左右就能拍100下皮球，我觉得有点夸张呢。我们幼儿园里面的孩子们没有一个能连续不断拍100个以上皮球的。最多的记录是在5分钟左右时间一共拍了90个，我觉得已经很赞了。

最后浇浇得到了老师的表扬，但是小莎子让她保守秘密。这一段我看的不是特别理解。后面一页中小朋友们都去隔壁的舞蹈教室了，只有小莎子一个人在教室看书。

渲渲看到这一段也好奇的问我，为什么小莎子不跟大家一起活动呢？我也不是特别明白，书中也看不到相关的隐藏因素，不知道怎么跟孩子解释呢。

后面还有一段秋天来了，小莎子搬家离开了果冻班，感觉好突然啊。不知道是不是因为没有看系列之前的故事，所以不了解故事背景的缘故。

还有这一页里明明画着的是胖老师，文字写的却是瘦老师念出了升到草莓班的孩子名单，是不是有些不太符合啊。

    书的最后是几位专家推荐，以及各绘本馆，论坛的推荐。这个系列的书还是非常受孩子和家长欢迎的哦。

虽然有很多不理解的地方，也有我觉得不太合理的地方 。但是就国内的绘本而言，情景以及绘画风格都非常的中国风。也很容易让孩子产生共通感，渲渲还是非常喜欢这本书的。

也期待保老师能够有更多的好作品面世哦。

这个没看过，不过画风算是国产绘本里比较好的了

有疑问的地方可以问问

看到亲在保老师阅读圈也提出了这些问题，亲真是看得很认真呢。

我收到的也是这个系列

保老师的书确实很棒呀

国产绘本中是真算不错的了

打算问保老师呢，18号老师才回国

我属于问题比较多的人

还是很适合幼儿园的孩子的

保老师的书确实很棒，有中国特色

亲，是一个细心的人，能看出故事的不合理的地方，学习了！