《小萝卜浇浇在幼儿园》——只要家有宝贝，你就会有共鸣！

chenchen1023 楼主

出差回来就看到办公室的桌子上有两本试读的书籍，一瞬间，出差的辛苦和不快，化为乌有。开始拆包装，小萝卜浇浇和托马斯！都是我喜欢的！先睹为快吧，先打开的是《小萝卜浇浇在幼儿园》。

漂亮的封面，调皮可爱的浇浇，作画的风格与之前的绘本有很大的区别，这是水墨画的风格，很是中国风。封面的题目“小萝卜浇浇”中的“卜”字是胡萝卜的造型，让不认识字的小朋友很快都能猜出来。可爱的浇浇身后一只长长的大尾巴，是大花猫的尾巴。为什么在幼儿园的小浇浇会有尾巴呢？好奇的心，需要及时的满足一下。

带着这样的好奇，打开了故事，津津有味的读起来。浇浇已经上幼儿园了，她的班级的名字叫果冻班，一大早就催把爸爸妈妈起床。浇浇比爸爸妈妈起来的早，因为他想骑着自己的小鸭车去上学。浇浇按响了会唱歌的兔子脚丫，此处有精密的儿歌响起，儿歌唤醒了妈妈，已经七点了。浇浇快速的收拾好，穿衣，刷牙，洗脸，喝水，去上学。到达幼儿园时，幼儿园里已经有很多小朋友在玩了，海洋球，秋千等等，幼儿园里充满了欢乐。浇浇玩好了，来到果冻班，有两个老师，胖老师和瘦老师。进入班级，妈妈还是躲起来观察着浇浇在幼儿园的表现。老师带领大家去做操，浇浇呢？浇浇去干什么了呢？浇浇在看窗台上的小蚂蚁，浇浇说“蚂蚁爱打架！”吸引了其他小朋友的注意力。胖老师给了小朋友最恰当的解释：蚂蚁是在打招呼，不是打架。回教室，浇浇也是最后一个回去的。妈妈离开幼儿园了，去上班的路上还是想着，今天的浇浇为什么不做早操呢？爸爸去接浇浇时，也是提前到，在窗外观察浇浇，浇浇又去哪里了？浇浇又不在座位了！老师让浇浇和大家一起说歌谣，浇浇不理老师。这是怎么回事儿。吃晚饭时间，浇浇终于坐到椅子上了，浇浇吃的很好，加饭期间，浇浇又离开座位了。爸爸最后的想法是：小浇浇的屁股上有尾巴了吗？不管浇浇的表现如何，胖老师还有表扬了浇浇，吃饭快，吃饭好，不用喂等优点。爸爸很担心浇浇，问老师。老师的回答是：让他熟悉环境，慢慢就能磨掉小尾巴了！

看着这样的故事，脑海中出现的是辰辰上幼儿园时的情景。辰辰和浇浇一样，会早早的醒来，这就是宝宝心中对新环境的好奇，迫切去探索的心情吧！每天送辰辰到达幼儿园时，幼儿园里播放着好听的儿歌，早到的宝宝快乐的玩耍，同样也有早操时间。送了宝宝后，家长久久不肯离开的心情，偷偷的看着自己宝宝的表现。上班路上，上班期间，心里所想的也是辰辰在幼儿园表现怎样。老师对浇浇关于蚂蚁打架的解释，也是为了呵护幼小的童心，这是我们家长老师的共同的目标和责任。爸爸接浇浇时的情景，也在辰辰上幼儿园期间发生过。和老师交谈关于宝宝在幼儿园的表现。

是的，这本书就是再现里辰辰上幼儿园时的情景，让我陷入了深深的回忆。如果是还没有上幼儿园的宝宝，看到这本书后，妈妈就会和宝宝一起对幼儿园的生活有美好的期待。所以不管你家的宝宝是上了幼儿园，还是即将上幼儿园，你都能从这本书中找到共鸣和同感。这是一个属于宝宝，也属于妈妈的好书。
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