一书多用的积木书_手机宝宝地带

邪小财楼主

要说这次的书是等的最长的一次了~
跟冰钰愛玥站内信联系了几次以为书丢了~
后来才知道原来发的挂号信~
赶紧去交通站自个翻邮件去~已经到了一天了~
拿到沉甸甸的~
打开后一看，3~4岁~
我家两个娃都不沾边~大子4岁半，我简单翻了下，可能这个对他来说他简单了

拿回家后依旧是很兴奋~没吃饭就在那翻起来了

小二子看到哥哥拿一本后还剩了一本，也拿着学哥哥一样翻看起来

小弟这是准备做小扇子呢~

书做的很容易携带，带娃下楼玩啥的往口袋里一揣~很方便哈（以后留着给弟弟用）

书其实设计的还是不错的，涉及了生活的方方面面，就像书中讲的“包含了生活常识、百科知识、数学、逻辑、语言、推理、记忆等方面的内容，对孩子的体能、智能和心理发育都有很好的锻炼和启发作用”
不过四岁半的娃半个小时自个做完了，中间连呼好简单，不过正如书中所说，包罗万象，其中也有儿子没接触过的呢

比如像这页上的，聪聪明显把扣子给钮错行了，儿子大呼妈妈这个也太简单了~
好吧~去年小子还经常自己钮错，今年幼儿园学会了不少技能，就开始得意起来了

比如这个，不知道是故意说错还是真不知道，儿子说这个是晚上，因为看这些楼的灯都开着~~这个不是人家画的窗户吗？？不是很明显的，有太阳吗，我让他再考虑才考虑~儿子知道自己肯定说错了，连忙改口~是白天，我问他为什么，他得意的说，妈妈那个云不是白的吗，所以是白天耶~

好吧，太阳公公在边上居然都没看到，后来的那页有夜空的，儿子，一看到就告诉我这个是晚上，因为夜空很美，星星一闪一闪的，总算让老妈我心安了一把~

再如这个“聪聪的鞋子穿的对吗？”儿子一看到这页放声大笑，这个是聪聪嘛，我看就是笨笨

我问为什么呀？因为我没看到上面的文字，也没看到什么笑点~
儿子跟我说，你看他居然把鞋子给穿反了。。。。好吧，你小班刚开始不是偶尔也把鞋穿反嘛，还反着上幼儿园去了~一开始让你换，你还说舒服，不用，就这样蛮好，后来不知道什么时候开始，儿子知道了怎么分左右，之前虽然我们也老是念叨，两个脚放一起要圆溜溜的才行~感觉就是不经意间他就什么都懂了~

这个儿子一看说“床”~不过翻了答案后，原来是椅子~
我拿来一看其实是蛮像床的，凳子腿哪有这么短的呀~倒是跟坤婆婆的铁床很像呢~

做这个的时候奶奶洗完澡出来想一起做，但是明显没带眼镜没读题目的他，彻底没懂这个题的题意，儿子一眼瞧到1和3是一对，但是奶奶说，2.4也是一对，儿子解释这个两个袜子明显颜色不一样~奶奶说可能2的反面和4是一样的，因为现在有不少袜子和鞋子是这么设计的，好吧~奶奶平日的观察力不错，现在袜子确实有这么设计的，更何况这两个袜子的纹路是一样的，还真有可能是一对哦~

这个题又是坤和奶奶一起做的，我念完题目后，儿子说是橙色，奶奶说是棕色，儿子问为什么，奶奶说是猜的~
儿子告诉奶奶他在家里的书上看到两个在一起是橙色，他说虽然他没有自己做实验，但是书上就是这么写的，一翻答案，验证他是对的后，奶奶不好意思连错两题，拿着一盆衣服领着二子晒衣服去了

其实我觉得诸如那个袜子真的可以改改，可能会有不少有这个想法哦，因为现实生活中确实有这些袜子存在呢~
还有那个椅子的虽然是卡通版的椅子但是跟床吧，其实也确实很像

这个京剧脸谱，因为家里没有对京剧感兴趣的，平日看的电视和生活中也从没接触过，所以当儿子看到题目中的那个脸谱时，他告诉我确实不知道是什么，让他猜，他说是不是面具，跟蜘蛛侠一样的面具~

算是搭了点边~看来以后国粹这块的知识也要让他接触接触了

看到这个，儿子兴奋的自个唱起了奥特曼的歌~告诉我这个不是乐谱嘛~

总结下：书里的知识可以不按照他既定的问题来问，爸爸妈妈们可以按照自己的想法来问，不用太局限于书中的问法，孩子也会更喜欢，比如书里涉及了夏天和冬天，有一页书上让数花的，爸爸妈妈们可以问，这个是什么季节~

最后感谢积木宝贝国际早教公司和地带给哥哥弟弟的这个积木书，哥哥做题，弟弟玩书~

08-25 10:10