首先感谢北京大德联合文化传媒有限公司和地带带给我这么好的书，这是一本系统讲述3～6岁儿童口才训练的书，专门为幼儿口才教育量身打造的专业教程。刚拿到书，我就爱不释手的拜读起来。

        首先书的封面深深吸引了我，以黄色为主打色很显眼，书皮塑粉着，封面的左上部位，印着母子健康，摇篮网，太平洋亲子网，宝宝树，宝宝地带联合推荐的字样，看到宝宝地带的标志，感觉心中一暖，地带带给我们的是太多的经典和完美的好书！作者刘小军，师从中国演讲艺术家李燕杰教授、中国演讲艺术泰斗彭清一教授，同时也是亚太十大杰出企业管理培训师、金牌主持人翟杰教授的弟子。在作者得到众多光环和荣誉下，这本书也得到了业界知名人士的一致好评！因为3～6岁是儿童口语发展的最佳期，儿童语言发展是思维的基础，思维又是智力的核心 ，因此，对儿童言语的训练是为孩子插上通往成功的翅膀。



      篇前语“不管怎样，我们都要先接纳孩子”“模仿是孩子的天性，千万不要忽视”“孩子说话面面观，家长要掌握三多”……篇篇都诠释着口才对孩子一生的影响。
       这本书令我眼前一亮，全书分为两篇----《基础篇》和《训练篇》。《基础篇》的第一章：热身运动，会先带小朋友们做做热身运动，让我们从生理上做好训练口才的准备，每一个训练就是一个有趣的游戏，首先，先让我们找到颧肌在哪里，然后，让我们自然的微笑，松下巴，打牙关（打哈欠状态），伸舌头，为语言训练做热身！ 微笑提拉颧肌、打哈欠放松唇齿、嚼口香糖控制口腔肌肉、伸伸舌头锻炼灵活度……没想到这些生活中最常见的行为就可以帮助孩子练习口才。卡通图案配合真实图片，我能想像得出小小朋友们有多么的喜欢。学龄前口语能力越强的孩子上学后阅读能力越强。在口才起跑线上领先一小步，在成长过程中领先一大步。没有不聪明的孩子，只有不用心的父母，和孩子一起，用简单的点滴生活发掘无限的语言潜力。


第二章：声母韵母排排坐，掌握声母韵母的发音技巧，为我们说出一口流利的普通话打下基础。

      《 训练篇》内容一共六章，章章有特色：第一章：节奏明快韵律美包括11个小节的内容：站立朗诵自信增（说明朗诵时的姿势也影响着朗诵的效果）；朗诵传情用心记（养成良好的记忆习惯,边读边记)；边说边开动脑筋；用话筒刺激孩子的展示欲（可别小看了话筒这个简单的传声工具）；语言还能用手“说”（手势在演讲中的作用）；说话不是一个人的事（也要留意听者的感受和反应）；聪明的孩子有礼貌（日常交流中礼节的重要性）；用重复的字表达更多的意义；不同的语气，不同的结局（也可能是表达出完全相反的效果）;全身上下齐开动。既有口才训练的内容和方法，也有习惯养成的指导。第二章：诗词是炎黄子孙内心最唯美的情结，列举出了五言诗、七言诗、北朝民歌、词等，让孩子更深刻地感受的中国古文化的博大精深和韵律美；第三章：你的孩子也是天生的主持人，在单人主持、双人主持、开幕闭幕主持以及生日主持词等方面进行了系统的阐述；第四章：引导孩子自己创造词语，让孩子们从身边事和图画中表达自己的语音；第五章：一起脱口秀，放飞孩子的声音，先讲故事，再以一问一答的形式进行口才锻炼，不但增强小朋友的记忆力理解力，总结能力和应变能力，还让小朋友体会畅快表达的乐趣，激发表达欲望的同时开阔自己的心胸；第六章：让孩子更亲近你的小游戏，作者建议家长用拍手，敲击，做操等方式，和小朋友一起，边动边说一些韵律强的诗歌，父母与孩子在语言交流游戏中更加亲密无间。在游戏中协调节奏和平衡，让小朋友全身和局部肢体都得以锻炼。不仅有专业的指导训练，又是小朋友口才训练的陪伴者，真可谓孩子口才训练的良师益友！不但有提升孩子自信心的开幕词、对手戏，也有对叠词、语气词训练的喘喘气、好记忆！


         口才，不光指对话，把静态的图画用语言表达出来，也是一项很重要的能力，每个孩子都有着丰富的想像力，即使是看着同一幅画面，每个孩子所联想到的内容也不一定一样，如何让孩子自由发挥想像，看着画面，编一个完整的小故事？想必读完这本书的孩子会从中受益匪浅！这本书里既有有趣的游戏，又有专业的训练，口才不是一蹴而就，而是在平常的生活中练就的。本书当然也少不了缤纷有爱的说说与写写，而贯穿全书的各种灵活多样的吃鸡腿、抢凳子、敲手指等小游戏也会让孩子快乐地沉浸在口才的世界里。

这本书很不错，锻炼孩子口才

回复 2# lwzjc


嗯，是的

熙熙的口才也是我发愁的，看来得买这本这样的书看看了。

口才很重要

口才一生都需要，没得到书籍，过来好好学习

这书真不错，锻炼孩子的口才能力

回复 4# 冰钰愛玥


O(∩_∩)O谢谢亲支持

回复 6# 泮来泮去


O(∩_∩)O谢谢亲支持