托马斯小火车开到哪里去？经过慎重选择，目标定在国家动物博物馆，既可以完成我们的故事阅读，又可以参观游览博物馆，真可谓一举两得。更难得的是好久没有见面的辰辰哥哥，也参加了这次活动，小哥俩又可以一起玩儿了。这次阅读会的内容很丰富，每个环节都体现了组织者田田妈妈、辰辰爸爸，还是几位家长，妈妈没有记住，总之是许多用心的爸爸妈妈成就这次精彩的阅读盛会。下面跟随我们一起回顾一下吧!

       第一环节 自我介绍
       这似乎是每场活动都会有的环节，给孩子们上台讲话的机会，锻炼孩子们的语言表达能力和胆量，大一点的孩子都一一做了自我介绍。陌生的环境、尽管有熟悉的辰辰哥哥陪伴，两个不到三岁半的小朋友还是没能完成自我介绍，最后是妈妈代一戈做的介绍。组织者田田妈妈表示非常理解，在陌生的环境孩子需要时间适应，每个孩子都有他成长的过程，我们要允许孩子慢慢长大，感谢田田妈妈的理解。

       第二环节 才艺展示
       有三位小朋友主动进行了才艺展示，女生独唱--蓝精灵，歌伴舞--你是我的小苹果，魔术表演，个个都很精彩，精彩的不只是内容，更是孩子们勇于进行自我展示的意识和精神。希望在以后的某次活动中，一戈也会出现在才艺表演的舞台上，哪怕只是一个简单的动作、一个简短的表述，妈妈都会很开心，因为这代表着自我突破。

       第三环节 绘本分享
       一戈喜欢托马斯，这是妈妈参与的重要原因之一，有兴趣事情就好办了。辰辰爸爸带来了《托马斯和朋友时间管理互动读本》，是一套培养孩子时间管理能力的图画故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧，这次的主题是事前准备充分，可以节约时间，辰辰爸爸讲得绘声绘色，因为对新环境、新伙伴的好奇，一戈没能认真的听好故事，不过没关系，妈妈会在现实生活中不断用实例告诉一戈，凡事都要做好准备，正如俗话所说“磨刀不误砍柴工”。

       第四环节 科学实验
       这个环节提前没有公布，有点小惊喜，先让小朋友想象墨汁滴在水中的变化，在纸上画下来；再让小朋友亲自观察真实情况，画下来进行对比。如此简单的操作，妈妈在家怎么没有想到呢，之前一直粘着妈妈陪伴的一戈忍不住要求凑到前面近距离观察，这个要求一定要满足，妈妈抱起一戈观察，小家伙说：“妈妈，我下地。”原来要和小朋友们一起观察。刚才妈妈还期待一戈的自我突破，没想到这么快就有了惊喜。

       第五环节 纸绳创作
       在卡纸上画画，要求尽量大一些，粘贴上双面胶，用喜欢的纸绳填充，多么有新意的手工制作啊! 辰辰爸爸特意提醒，不要固化小朋友的思维，想画什么画什么、什么样子都可以、什么颜色都可以，孩子们的世界就是充满了新奇。这个对一戈有点难，怎么办呢？一戈出创意，妈妈实施。我们的主题是做辆479路公共汽车，小家伙也没闲着，帮妈妈剪断双面胶和纸绳，看来不是小家伙不会用剪刀，是妈妈过度保护，选择的安全剪刀不好用。看见妈妈认真的粘贴纸绳，一戈在一旁自发的把用过的废物收拾在塑料袋里，不得不说这又是一戈给妈妈的一个惊喜。

       第六环节 参观学习
       在博物馆里的参观，一戈的表现更是给了妈妈很多的惊喜。
       找蝴蝶，面对辰辰哥哥迅速的寻找出结果，一戈没有气馁，坚持自己慢慢找；
       摸模型，面对辰辰哥哥摸到了自己蹦着也摸不着、悬挂在高处的模型，一戈对妈妈说：你摸一下吧；
       认动物，面对妈妈不敢肯定的动物，一戈勇于表达自己的意见：“这个是小狗，一看就知道。”妈妈本想纠正，转念一想，干嘛打击孩子的积极性呢，敢于表达是不是也很重要呢! 知识的获取等大些了自然会有更多的渠道；
       我带路，面对妈妈抱着观看悬挂在墙上的标本，看后一戈马上要求下来，飞奔在前面，寻找感兴趣的介绍给妈妈。

       感谢热心的辰辰妈，一个人带辰辰还给我们拍了很多照片，!

啊，什么活动？不错呢，环节好，还有我喜欢的孩子们。么么

再看，自己组织的，不错，下次叫上我

一戈的进步,让我感动!一戈的乖巧,是妈妈教育得好,我需要学习!

澄清一下,我是辰辰妈.但是讲故事的辰辰爸是另外一位小美女的爸爸!正好小名相同!

回复 4# chenchen1023

一起努力，孩子们都很优秀，因为，我们都优秀

回复 2# 泮来泮去

你喜欢的孩子就是这里的主角,一戈和辰辰!还有在家的泮泮!

回复 5# chenchen1023

你不说，以为你们全家动员了呢

回复 8# 泮来泮去

你见过辰辰爸的!不是此辰爸!

回复 9# chenchen1023

这上有啊，我以为我没找到

是啊，我也搞糊涂了，都叫辰辰。

我们都喜欢的阅读会

没问题，下次三个宝贝一起

看的我惭愧啊

我太粗心了，抱歉