做手工的同时，还能学习一些简单的科学小常识。这实在是一个一举两得的好事情。

不过，对于我来说，面对着四五岁的“十万个为什么”，经常被问得哑口无言的我。尤其是什么物理、化学之类的科学常识，真是书到用时方恨少。暗恨自己怎么当年没有好好学习理工科呢。这样一个妈妈，没有相关书籍的指导，就会抱有无法完成这个“一举两得”好事情的遗憾了。

所幸，现在这类科学小实验的书比较多。绝对0入门级别的门槛，让我们这些没有什么理工类知识基础的妈妈们不至于两眼一抹黑。更妙的是，它们还能让我们跟孩子一起动手做试验。

这本《让孩子痴迷的趣味科学游戏》就是这类书籍的佼佼者。集科学性，趣味性，实践性，艺术性为一体。里面所讲到的各种小实验，很多例子以前在不同的场合都看到过，制作方法也都不难，非常适合低幼孩子们的亲子游戏。有一些我们自己还做过呢，只不过做完也就完了，从来没有深究其中的科学意义，没有再问一个“为什么”。从知其然、看表面，到知其所以然、看到内在的科学规律。体验了书中一些小实验之后，我由衷感到，这应该就是这本书的初衷吧。

书中实验的取材都来自于我们的日常生活——一根绳子，一把钮扣，一把豆子等等，而正是这些司空见惯的小东西里面却可以深藏着科学的基础道理，与孩子一起动手，让他变废为宝，在小小的实验里却体验到科学的魅力。豆豆在众多试验中挑选了几个她比较感兴趣的——变颜色的花、大泡泡、鸡蛋不倒翁等等。

我们一个一个着手，过程乐趣无限。豆豆已经五岁了，想锻炼一下他自己独立解决问题的能力，于是先让他自己看着书上的说明，是否能看明白各个步骤。进行不下去了，我再介入。幸好这本书的步骤画的很明白。豆豆可以自己准备材料和初步进行各个步骤。等实验进行成功了。我再根据书上的说明给他解释一下科学原理。毕竟年龄小，还不能说的那么深入，说了也云山雾绕的不能理解，反而不好。这本书的程度，我觉得刚刚好。

豆豆最感兴趣的就是其中那个色素的——做了冒泡泡实验和吸管吹画。原理很简单，就是白醋和小苏打的化学反应。看着自己咕咕冒泡的彩色“饮料”，孩子激动极了。经过试验，豆豆对这种化学反应有了初步感受。

还做了一个鸡蛋不倒翁的。蛋壳里面放了橡皮泥，外面画上花纹。干了之后摇摇晃晃就是不倒。不用讲，豆豆自己都知道，因为底部放了比较重的东西。

上图：把花泡在色素水里面，过几个小时，过几天，慢慢看到花朵颜色的变化。原来，花朵是靠茎脉吸收水分的啊。

上图：以前做的鱼旗。但这回找到了这个手工作品教学的价值——挂在窗口，仔细观察风儿的方向和强弱吧。

我想，手工没有那么重要，五岁的娃学习知识也没有那么重要。但是，通过这本书和这些让孩子自己动手的实验，是要在她们小小心灵中根植这样一个信念——原来科学，并不是晦涩难懂，高高在上。他离我们这么近，就在平常的生活中，很有趣，很有用。

小豆豆做的真是好啊 太厉害了

看到红脸蛋了哈

哇 做得真好呀

真正的学以致用！让孩子们跟着绘本自己实践，更能融会贯通书中的知识

宝贝真是太棒了，学以致用，真正的寓教于乐

这本书的作用非常大