昨天又和泉开始玩这套训练书籍了，忍不住还是想和大家分享下。这套富有挑战的IQ训练书，如何让孩子成为天才，每天十分钟，儿童阶梯益智训练是必不可少的。当然我也不是要揠苗助长，只是孩子一种兴趣。泉现在才5周岁3个月，也就是我们这里常说的6岁了。这套书对他来说真有点难度，或者说对一个大班的孩子来说。

        
    一直不变的沿袭着，这书是由简单的初级，中级到高级。初级也为了巩固基础，设置了40到题目，也就是需要用四天每天至少十分钟来完成这个训练。有答案，有解说，当然还有出题重点和举一反三的例子让我们去巩固和掌握。初级的相对简单一点，中级的混合初级和高级的内容，有点不深不浅的过渡。高级的相对比较难，所以需要有中级的基础。
        
    首先出现最多的还是找不同或者找相同，这个时候我们已经养成不错的习惯，把不同的地方圈出来，用排除法进行解答。按顺序逐一辨别细节，通过细节比较找到合适的选项。关于认识空间图形的，培养空间想象力的题目，下面会进行详细的解说。认识和学习基本的规则图形变化，进行观察力，追踪写的能力和注意力的训练。比如找出一样的组成，就要一一对应，通过观察和确定同一组先攻的食物，不被食物出现的顺序干扰。比如排序的时候，就要通过逻辑思维寻找规律，按要求选择适合的答案。
        
    文章比较难的地方，就是选择拼读音序一样的词语，排出不一样的。这个需要孩子学会拼音才能解题，这一个需要大人的帮忙。关于空间的想象力，需要比较每一个格子的不一样，通过细节观察找到不同之处。或者可以通过心理旋转或者亲自动手实践，确定和对比下。如图的题目，也是我们一家人最为难的地方。我百思不得其解，尽管看完答案也仍然很困惑。不是对答案的怀疑，而是要把这样的解题方法告诉孩子。仅凭空间想象力，我们还是不够的，这方面也许大人不及孩子的。所以最后我复制下来，剪切下来，一片一片和泉玩，也一起拼装立体图形，也一起验证答案是否正确，如何看图和观察平面图和立方体的区别。

很棒的书啊    我家的还没有开始玩呢

书好有趣啊，最喜欢游戏

看起来很适合孩子学习的书

让孩子多做练习题，这样的书真不错

很益智的书籍呀！多做这些练习，以后上小学就很快可以适应了。

内容还不错，图文并茂，孩子应该可以接受