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入园第三天！
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昨天下午接宝贝回来在床边正玩得起劲儿，忽然宝爸问：“明天还去幼儿园吧？”这下坏了，这个导火索作用真是好大，宝贝立刻就委屈地哭着不要去幼儿园了！转变真是快呀！
吃饭的时候还是不停地哭哭啼啼“我不上幼儿园了！我要把警察叔叔弄到悬崖里！”怎么还一下子有了这么深的厌学情绪呢？都怪爸爸提上幼儿园的事情！宝贝娇滴滴地挤进我的怀里让我抱着吃，哎呦，不知道怎么撒娇好了呀！主题还是没有改变，搂着这个小可怜儿样，突然有种想哭的感觉，也担心这样的坏情绪会继续蔓延！“好了，好了，妈妈抱着!” “妈妈，我要睡觉~”可能是今天中午睡少了呀！不过接着听到了邻家宝贝的扭扭车的声音，又出去骑车了呢！这还了得，以后可是不敢提上学的事儿了！
晚上早早地就和宝贝睡觉了，躺下的时候七点四十，还是不停地嘟囔着不去上幼儿园了。我解释到“现在不是上幼儿园的时间了呀！星期六星期天的时候也不用去了~”直到八点四十宝贝好不容易才睡着，可是刚到九点，宝贝惊醒了“妈妈，我不幼儿园了~”“哦。妈妈知道了~你睡觉吧~”没睡几分钟又睁开眼睛“妈妈现在不是上学时间吧？”哎，我的眼泪一下子就来了，宝贝在学校哭了两天我都没有哭，可是现在我实在坚持不住了！这小心灵得多委屈呀，心理阴影都这么严重了吗？“咱别想这个事情了好吗？忘了它吧~”宝贝又闭上眼睛继续睡，可是没几分钟又睁开眼睛对我说：“妈妈，我没想上学的问题~”我的眼泪还是无声地滑落！宝贝的每一句话的背后都反应着一个问题，宝贝的懂事让我更加地愧疚！就连宝爸都说第一天我们应该陪着他，都这个时候了说这个还有用吗？
今天一早，一看到宝爸提着他的书包，他就开始用哭腔问：“爸爸，你去哪儿？”哎，其实心里早就清楚了还这么故意问！最后还是哭着去了，大约他们到的时候，我打了电话，果真在嚎啕呀！之后我又给老师打了电话让老师带他去警察叔叔那里一下缓和一下对警察叔叔的看法！都吓得不敢去了呀!
中午去接他的时候，班里唯有他一个乖乖地坐在电脑前看动画片呢，似乎没有注意到我进去，也没有惊喜！老师们都表扬了他的进步，耿老师说早上她抱着去喂大鲨鱼一会儿就不哭了呢！说话间宝贝让我和他一起玩积木，“我们下午再玩吧~”我们和老师挥手道别。
在路上宝贝讲他今天玩积木了，打球了，还投篮了呢！看到他的进步心里的没那么沉重了！吃完饭后我试着问宝贝：“下午还去幼儿园吧？”宝贝竟然爽快地回答“还去！”“去干什么？”本以为他会说玩积木，可是他用口令式腔调回答我“去上学！”哈哈，宝爸也对这一转变感到惊奇！
没想到午睡后，事情完全不一样了，“一下子又回到了解放前了！”宝贝又开始哭起来，不去上学，这次是我步行去送，这下可有麻烦了“我不要奖励了！我不要去上学~”抱了一段路程，宝贝不哭了，因为我累了，他懂事地自己走！可刚到向转角处就站住了，转作大哭，不要去上学！没办法我又背起来往里走！
教室周围已经是哭声一片了！宝贝双脚不愿意落地，站好好接着让我走，这样的纪律性让我感动，宝贝知道了这里必须是他一个人要面对的地方，流着眼泪让我走！可没等我走竟然又成了“妈妈，你别走~”“你一个人进教室我再走好吗？”“我不去~我不去~”“那我送你到教室吧~”哭声更大了，老师在门口等着，看着里面的孩子，老师向他伸过手来，宝贝一下子哭得更厉害。老师出来蹲在宝贝面前碰到了他的伞“这是我的伞！”天呢！我说“你看老师的衣服上一个小猴子坦坦~”可是还是不管用呀！正巧从屋里出来一个大哭的男孩儿，宝贝也被吓得大哭了几声！陪着宝贝进教室一起玩积木，可他还是不让我把他的书包放下，“背着~”是啊，每一次放学的时候，背着书包就可以走了呀！耿老师过来要和他再去喂大鲨鱼，可是宝贝执拗着不去，老师也无奈地走开了！小手摆弄着积木，突然又说：“妈妈我想去喂大鲨鱼~”“那里妈妈不能陪你去呀，得耿老师陪着你去~那你去找耿老师吧！”帮着他放好书包和雨伞，宝贝自己过去找到了耿老师，我隐约地听到他说要去喂鲨鱼，我和宝贝挥手再见，他也抬起流着泪的小脸和我挥手再见！
不简单呀！敢于担当的孩子，开始挑战自我的孩子，加油！妈妈相信你一定可以适应好的！
下午去接宝贝的时候，他没有要走的意思，反倒是拿着球让我和他拍球还让我和他一起排积木，哈哈，走的时候竟然也不愿意走，来的时候还是哭着来，呜呜，真是什么节奏呀？让妈妈晕乎了呢！
回来的路上宝贝说今天还唱如果感到幸福你就拍拍手呢！
09-05 22:20 -
已经适应幼儿园生活了，看来很喜欢啊09-05 22:33
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为什么不想上幼儿园，就要把警察叔叔弄到悬崖去呢？|
09-06 14:36 -
看来宝贝幼儿园生活非常的充实09-06 16:07
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宝贝表现的很好呀 赞09-06 16:18
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往出送就是难09-06 18:17
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第三天了，慢慢会适应了09-06 22:03
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慢慢的宝宝就能适应了，需要时间
09-07 17:32
