阅读日期: 9月8日

参与人员: 妈妈 宝宝

阅读绘本: 《鼠小弟和音乐会》

绘本特色: 分享与交换，潜能发现

适读年龄: 2岁以上

阅读心得:

前几天看到微信一个帖子，说到为什么要在基础教育阶段给孩子们设置多种课程，而且课程的内容也都十分丰富，五花八门，无所不涉，主要就是考虑到孩子小的时候不知道他到底会有什么潜能，所以每一样都给他们接触一下，看看他们的兴趣点到底在哪里。

《鼠小弟和音乐会》就是写了这样的一个发现自己的潜能的小故事。企鹅先生要举办一场音乐会，邀请动物小朋友们参加，考虑到鼠小弟个子小，企鹅给了鼠小弟一个小号。可惜，鼠小弟的肺活量不够啊，怎么也吹不好。但是鼠小弟又想参加音乐会，于是他想找别的动物朋友换一换，看看有没有适合自己的乐器。鼠小弟首先想和老猫换，可是老猫不但不同意交换，反而使劲的敲打铜钹，巨大的声响吓得鼠小弟们赶紧逃走。然后是狸、长臂猿、狮子、大熊，虽然他们都表示愿意交换，但是也指出了鼠小弟可能操作不了鼓、手风琴等乐器。在看到长颈鹿吹着长号之后，鼠小弟直接都不问了，自己没有长脖子，肯定玩不了长号啊！最后，鼠小弟看到大象坐在巨大的钢琴旁边，鼠小弟心里面是多羡慕者大象那么大真适合钢琴啊！不了大象却一脸愁容，原来大象的脚太大了，钢琴键又太小了，根本弹不了。于是企鹅有了新的主意。音乐会上，鼠小弟和大象交换了乐器，开心的参加了这次的音乐会！

看完这篇，爸爸妈妈们是不是也像我一样颇有感触，自己的孩子适合什么，什么才能发挥孩子的所长，是不是可以重新考量呢？