据官方介绍说，本系列一共五个主题：“成长烦恼篇”讲述了一个个贴近生活的故事，让孩子在阅读中感受乐趣、养成良好的生活习惯；“哲学启蒙篇”以简短幽默的故事将小哲理浅显易懂的展现给孩子，帮助孩子树立正确的价值观；“亲情友情篇”在平淡和细微的感动中培养孩子积极乐观的心态和独立自信的品格；“生命教育篇”教导小朋友珍惜生活，并认识到友谊和亲情的可贵；“知识益智篇”通过职业启蒙、数学启蒙等内容，渗透情商教育，激发孩子的学习思考潜力……

    我获得的是，成长烦恼篇——我只爱你；知识益智篇——超级寻宝大追踪。前者注重心灵感受，很能引起孩子共鸣。后者注重互动参与，吸引小朋友跟着清洁一起观察寻找。两本豆豆都很喜欢。

我只爱你——主角是一只小兔子。一只饱受妈妈“唠叨”困扰的、毅然离家出走的小兔子。他决定在也不回家了，于是先后去了好几个朋友家住。可是他发现别人家的生活要不就是他不习惯，要不就是虽然习惯但心里越来越空落落的。原来，这种感觉，就叫做“想家”。经过好多天在不同朋友和亲戚家住过一圈以后，他飞奔回家，扑向妈妈的怀抱。豆豆心有同感得很。我问她，小兔子为什么最后要回家了呢？豆豆说，嗯，因为别人家再好，也不是自己的家。多么朴素的道理啊。

离家出走肯定是不对的。我们在讲完故事之后认真讨论了这个问题的现实可行性。让豆豆自己分析出，小朋友自己离家出走最有可能的结果是被坏人带走。一定不能这么干。爸爸妈妈那么爱豆豆，有什么事情，什么委屈，说出来，大家商量。离家出走是起不了任何作用的。

但同时，关于唠叨这件事，真是需要仔细说说。我想这个世界上也许没有不嫌父母唠叨的孩子，也没有不唠叨孩子的父母。豆豆家也一样。豆豆看完这本书说了，我妈妈、爸爸、奶奶（其实是姥姥）都唠叨！她把批评理所当然的算在“唠叨”里面。天哪，如果是这样，我都怪同情小豆豆的了。不过奶奶作为家里最唠叨的第一名也很委屈啊：豆豆要是你都做得很好了我自然就不唠叨了……

不不不，我分析，这其实跟做得好坏没有关系。是我们这些家长和大人总是对孩子不放心，总是要求太多，不允许孩子犯错误，不接受孩子“屡教不改”的天性。我们的父母对我们，其实也是一样的心情。所以，我给自己敲响警钟。千万要注意控制自己的脾气和“碎嘴”，少命令、少批评、少催促，不要虐待豆豆的耳朵。

虽然，唠叨是以爱为名义，但我们也要顾及孩子的心情哦。家长共勉哈。

超级寻宝大追踪，让孩子跟小动物们一起，按照提示，在图画中寻找线索。一个一个连环走来，最终赢得一个好多层的大蛋糕。其中是让小朋友强化认识颜色、形状等等概念。对豆豆来讲，有些低幼了，比较适合三、四岁的小朋友。不过，豆豆依然很认真的完成任务。因为——很有成就感啊。

两本书我们都很喜欢。但觉得这套书五个主题，五十本，还是杂乱了一些。干脆分成五个系列感觉更合适，主题也更分明。毕竟一下子买50本书的家庭还是少数。与其人为都拆散了，还不如出版社直接替大家分好类。