看到这本书的名字，小朋友们的兴趣估计就会被吸引过来了。反正，我家孩子对恐龙是很感兴趣的。

      恐龙生活在人类出现以前，没有人见过活着的恐龙，要想找到恐龙，该怎么做呢？我们还是来看一下恐龙探险家是怎么做的吧。

      探险家们来到美国的蒙大拿州，那里有好多恐龙化石，恐龙化石多，就说明恐龙曾经居住在那里。

      可是，那么大的地方，要怎样寻找恐龙的化石呢？没有特别的技术，只能一边观察地面，一边走啊，走啊。要睁大眼睛，慢慢走，看到像骨头一样的东西，就要挖开土，仔细翻看。有时，即使汗流浃背，终日行走，也有可能连一块小化石也找不到，但运气好的话，也有可能马上找到。

      然后，用铲子、锤子慢慢地，一点一点地挖出来。

      把这些化石送到研究室以后，还要认真清理化石上的尘土和石头，为了保护这些化石不再受到破坏，在清理它们时，也要一点一点，慢慢地清理，有时为了清理一块小化石，要花上几个月的时间。

      把这些化石清理干净后，要像拼拼图那样把化石拼起来，还原恐龙原来的样子，原来这是只三角龙啊！

       而这些恐龙探险家却对三角龙提出了很多的问题，比如三角龙的角和装饰骨为什么会碎掉了呢？是受到谁的攻击了吗？

      为了查看三角龙到底发生了什么事，恐龙探险家们还会重新翻找以前清理出的石头和土，寻找有关三角龙的蛛丝马迹。

      最后，恐龙探险家们通过想像、推测恐龙经历的事，整理自己的想法，提出有关三角龙的新的知识。

      寻找三角龙的过程，虽然很辛苦，但看着博物馆里的化石恢复了三角龙原来的样子，这些学者们好开心啊。

      因为喜欢恐龙，所以恐龙探险家们心干情愿地做着这项辛苦的工作，看，恐龙探险家又出发了！

      书中要讲述的大道理就不说了。从绘画方面来说，这本书里的画风很惹孩子们的喜欢，看，好多恐龙云！大山上到处都是恐龙山，陆地也都变成了恐龙的形状呢！整本书以绿色为主色，感觉看起来让人赏心悦目。在这样的心情下学习科普知识，孩子们的收获一定很大。

      这本书还有一个很大的特点，就是运用了最新AR技术，让纸书变立体，但很遗憾，因为我手机的原因，我们没有看到立体效果。

       最后，再次感谢接力出版社和宝宝地带及其工作人员给予我的这次试读机会，谢谢！