在试读版块看到这本书时，我直觉的认为这本书应该很适合给孩子看，引导孩子要有好的情绪，好的心态，做个让大家都喜欢的好孩子。因此我立刻申请了这次试读，感谢宝宝地带以及北京科学技术出版社给我这个机会，让我梦想成真，申请到了这本书。刚收到这本书时，我就立刻被这本书的精致吸引住了，封面上的小男孩皱着眉头的样子在我看来也非常的可爱；但当我逐页翻看后，我的心情越来越沉重，小男孩表达出的一字一句都让我心里难受的厉害，我真的无法想像一个刚上小学的孩子会有那么多的忧伤，当看到一个那么小的孩子心里背负了那么多的苦恼，却仍能萌发出美好的愿望时，我真的忍不住流下了眼泪。这是一本引人深思的书，是一本指引我当好一个好妈妈的书，真心希望能有更多的妈妈看到这本书，不要让小主人公的苦恼发生在自己孩子的身上。
  
      封面上的这个小男孩儿就是这本书的小主人公，整本书都是以小主人公的第一人称进行描述的，我不知道他叫什么名字，但从第一眼看到他开始，我就感受到了小男孩那无奈的怨气。  
      第一页，就是一幅小男孩儿皱着眉低着头，在上学的路上边走边想着自己无论是在家还是在学校，都会惹人生气，烦恼的踢着小石头的画面，让人觉得有些凄凉；想想自家小区附近的小学门前，每天早晚都会有无数接送孩子上下学的家长们，这个小男孩儿孤独的身影就更让人觉得心疼。
  
  
      小男孩的妈妈经常工作到很晚，因此在妈妈没有回家之前，小男孩就要陪着妹妹一起玩儿，可是妹妹很任性，不听小男孩的话，小男孩生气了，妹妹就会大哭，所以当妈妈回家时，老是能够看到妹妹在大哭，而小男孩也就会因此而受到妈妈的批评，可是小男孩不愿解释，因为如果小男孩对妈妈说是因为妹妹任性，不听自己的话才这样，而自己又是因为一直在陪妹妹，所以没有时间做作业，那么妈妈就会更生气，所以小男孩干脆什么都不说，扭过头去一声不吭的挨训，同时默默的想，为什么自己老是惹人生气呢？
      在学校，小男孩会因为拿着蚂蚱吓唬女同学，惹老师生气；中年饭菜盛的太满，惹老师生气；课间休息时，因为同学不愿意和小男孩一起踢足球，小男孩生气的打了同学，又惹老师生了气；当老师只批评了打人的小主人公时，我们让人心疼的小男孩又在想，如果自己向老师解释自己打同学是因为他们说自己的坏话，不和自己一起玩儿，自己也受了很大的打击，那么老师就是更生气，所以小男孩依旧选择一言不发，把头扭到一边，默默接受批评，而心里断续想着，为什么自己老是惹人生气。          回家的路上，小男孩无奈的想，昨天，自己惹人生气了，今天，自己也惹人生气了，明天，自己肯定还会惹人生气；但小男孩真的很想听到别人的夸奖，无论是妈妈还是老师，真的很想被夸奖。
  
      但现实的生活依旧没有改变，在家里，依然会惹妈妈生气，在学校，依然会惹老师生气，苦恼的小男孩终日思考怎样才能不惹人生气，怎样才能得到夸奖，自己真的是个”坏孩子“吗？黑色的画面让人感到压抑，而深陷其中的小男孩该会有多么的无助呀！
  
  
      7月7日，当老师让孩子们在许愿纸上写下自己的七夕之愿时，小男孩依然因为写的慢遭到了老师的批评，小男孩努力回想老师教过的字，用心的写下了自己最大的愿望--请不要生气。当小男孩担心自己是全班最后一个写完愿望的孩子而又会惹老师生气时，老师看着小男孩的愿望哭了，真诚的对小男孩道歉，不应该动不动就批评他，并夸奖小男孩写的很好，是一个好愿望！小男孩很吃惊，老师居然夸自己了，自己的愿望居然这么快就实现了！
  
  
      而当老师把这一切告诉小男孩的妈妈后，妈妈像抱妹妹那样抱紧了小男孩，告诉小男孩自己不该动不动就批评他，当妈妈久久的把小男孩和妹妹抱在怀里时，小男孩觉得幸福极了，即使在睡梦里，小男孩也在感谢着七夕神让自己梦想成真，今天过的无比开心的小男孩在心底暗暗想着：为了报答您（七夕神），我一定要做得更好。
      故事是个美好的结局，我也终于松了一口气，但回想起小男孩经历过的那些压抑的日子，我的心情还是很沉重，我没有拍孩子的阅读照，因为我并不打算让孩子看这本书，我不希望孩子也有像书中小主人公那样的心路历程，我不希望孩子经历这些，但我仍会把这本书好好的珍藏起来，为自己，为自己能够做一个合格的好妈妈，这本书对于我来说，是鞭策，是监督，是指引我做一个合格妈妈的教科书，真心希望更多的妈妈能够看到这本书，不要让自己的孩子重复小主人公的经历。

不止孩子需要情绪管理，家长更需要情绪管理，很棒的绘本

情绪管理的绘本，不错。

学会管理自己的情绪很重要，看着就是好书呢，谢谢亲的分享！

俺家孩子也是说：妈妈，不要生气哦

是呀 我也收到了这本 看了以后心情不是很好 家长们真的应该好好的想一想平日里我们有没有对宝宝生气，发火呢？亲的报告写的非常好 学习了

这书对家长来说很值得学习啊

让我们理解孩子的情绪，这本书非常不错