孩子的心，像根针——《大狗先生没有打领结》读后感

爱洛公主楼主

甄素娟/文

由冰心文学奖、信谊图书奖、台湾儿童文学牧笛奖首奖获得者陈梦敏创作的多套歪歪兔系列童书被读者评为“当当网终身五星书”。歪歪兔独立成长童话——“学会管自己”就是一套符合儿童从幼儿过渡到小学时期的心理发展特点，对小学低年级学生面临的若干重要方面的普遍问题，进行分主题阐述的故事书。让孩子顺利完成自我管理，学会社会环境变化。
这套歪歪兔“学会管自己”共10本，分别为《大狗先生没有打领结》、《魔术师马里虎先生》、《拖拖拉拉国》、《住在箱子里的兔子》、《借口女巫店》、《小暖想当花精灵》、《学习男孩阿新的翅膀》、《一丁点儿小妖怪》、《月亮精灵》和《小女巫青豆想要一只猫》。每本书突出一个主题，旨在锻炼孩子的独立品格、学习能力和社会适应能力。

大狗先生没有打领结

   《大狗先生没有打领结》主要讲述了一个心思细腻、敏感，又有些多疑的小羊卷卷，突然发现自己最喜欢的大狗先生变得跟往常不一样了。于是，她细细留心，又发现很多怪异的变化。最终，小羊卷卷得出一个结论：大狗先生是巫婆！这让她非常恐惧。然而，事情的真相并不像卷卷想得那么恐怖，只是一个由于沟通不畅导致的误会。
这个故事告诉我们：遇到有疑虑的事，不要固守主观偏见，要学会沟通，以避免不必要的误会和麻烦。
   《大狗先生没有打领结》一书通过诙谐幽默的故事，映射出存在于孩子身上敏感、多疑、缺乏沟通、一根筋等普遍性问题，而这诸多问题又在一环接一环的故事中缓缓得到解决，给人“春雨润物细无声”之感。
   《大狗先生没有打领结》一书是我和孩子共同自读完成的，具体做法就是孩子读一个小故事，我闭着眼睛听，想象书中的场景；我读一个小故事，孩子认真听，想象故事情节。分头读完后，我们再一起翻看一遍内容，看书中每一幅图画表现的人物特点，看书中有意思的文字。

人物“对号入座”

   在和孩子读《大狗先生没有打领结》时，我脑海中不时浮现现实生活中的人物形象，因为《大狗先生没有打领结》故事中的人物在现实生活中都能觅到原型或身影，我们可以来个简单的“对号入座”看看——
   大狗先生：博学、帅气、有爱心的青年男教师，深得学生（尤其是女生）喜爱。
   小羊卷卷：好学、内向、爱思考又有些敏感的女生，对自己喜欢老师的一举一动格外关注。
   卷卷妈妈：孩子永远的后盾。
   卷卷爸爸：绝对的家长权威代表。
   大狗先生的博学、帅气、有爱心在故事最后一节“真相”中得到充分体现。大狗先生向充满疑惑的卷卷解释说：“香草镇跟桃桃镇可不一样。外面北风在呼呼地吹，雪花也飘下来了。到了这时候，有的孩子就不方便来上学了，因为他们需要——冬眠！小熊阿力、青蛙呱呱、乌龟曼曼等等，冬天一来，盯上他们的瞌睡虫怎么赶也赶不走。所以，每当我接到他们的爸爸妈妈打来的电话，说他们一家都做好了冬眠的准备时，可以提前放假了。”（想想看，我们身边的老师是不是也同样博学、有爱心呢？）
   卷卷是刚从没有冬天的桃桃镇转到香草镇来上学的，对帅气、博学的大狗先生很喜欢并充满崇敬感。因为喜欢，卷卷对大狗先生的情况十分了解。
   比如：大狗先生的口头禅是：“哎呀，那真是太好了！”
   比如，大狗先生讲课讲得带劲儿的时候，会不自觉地用手指头“笃笃笃”地轻叩桌面。
   比如，大狗先生说笑话之前总会眨巴眨巴眼睛。不多不少，先是左边三下，接着是右边三下。
   比如，大狗先生喜欢打领结，而且每天都要换！
   ……（想想看，我们的孩子是不是也有自己特别喜欢的老师，而对其格外关注呢？如果是这样，我们怎样引导她呢？）

   卷卷敏感、多疑，不善沟通，所以才出现当大狗先生突然没有打领结时，她会产生各种各样的联想，引发一连串啼笑皆非的故事。（想想看，我们孩子是否也存在在纠结中无限联想的时候呢？该如何疏导？）
   卷卷爸爸是家长权威的代表，当卷卷怀疑大狗先生是女巫替身时，不敢告诉爸爸。因为她想象得出爸爸笑破肚皮的摸样：“哈哈，哈哈哈……卷卷，你长点儿脑子好不好？什么巫婆啊、仙女啊、精灵啊，都什么乱七八糟的东西啊，根本是不可能的事情嘛！”（你是不是这样的爸爸呢？）
   卷卷妈妈是孩子坚强后盾的代表,她支持孩子天马行空的想法，她告诉卷卷：“如果你相信女巫、仙女的存在，那他们就存在。他们的存在会让你的生活变得不那么平凡。”所以，在妈妈生病的时候，卷卷简直找不到一个可以理解自己的人。夕阳把卷卷的影子拉得好长，卷卷觉得自己好孤单，从来没有过的孤单！（作为妈妈，你是孩子最信赖的朋友吗？当你无法帮助陪伴孩子时，他是否会有莫名的孤独感？）
   《大狗先生没有打领结》看似讲述了一个幽默的故事，其实可以令人反思的点还有很多。每个孩子的心都像是一根针，尖锐却又需要保护。

09-30 14:26