学习方法研究第一人——王中行

    越来越感觉《西游记》一书更像一部家教宝典，里面蕴含着一些家庭教育方面的秘籍。

    如果把唐僧师徒五人（这同一般的看法有点不大一样哦，因为我以为“白龙马”也应该算是这个家庭中的一名成员）组成的取经团比作一个大家庭，那么，唐僧就是这个家庭中的家长，不过，他肩负着父母的双重职责，并且更偏向于母亲一职；孙悟空、猪悟能、沙悟净、小白龙就像这个家庭中的四个孩子，唐僧的责任就是带领他们做成一件大事，从而让他的孩子们都能够修成正果：成人、成才、成功。众所周知，从故事的最终结局来看，唐僧（他们一家）是真真地成功了。不仅四个孩子成了人，成了功，而且“母”以子贵，唐僧也成了了不起的家长！

    现在看来，一个单亲家长（唐僧应该算是一个单亲家长吧）能够把四个小动物（其实每个孩子都是这样的具有鲜明而独特个性的小动物）教化成人，继而成神，他的身上一定有一些值得为人父母者学习和借鉴的成功经验，这些经验有哪些呢，今天，咱们就来捋一捋，好好总结一下吧！

    一、咬定一个目标

    成功的标准是什么？是你达成了一个目标。这是世人惯常使用的标准。也就是说你只要通过一番努力达成了某个目标，人们就说你成功了。家长培养孩子，也可以用这个标准来衡量。那么，家长培养孩子的目标是什么呢？那就是通过教育来完成孩子的“人化”过程，即通过家长和孩子的共同努力，通过社会教育、家庭教育和学校教育这三种主要的教育方式，最终让孩子成为一个真正意义上的人，成为一个幸福的家庭成员，成为一个优秀的社会公民。

    唐僧这位家长可谓真正地明白这一道理，他把培养孩子放在了一个宏伟而神圣的大目标中，即带领孩子们去西天取经。从最后的结果来看，正是借助于完成这一神圣的使命，唐僧培养孩子的目标最终得以完美实现。

    与唐僧对照一下，在培养孩子方面，你有明确的目标吗？你的目标足够合理吗？如果只是希望孩子通过学习考上一所好的大学，再好一点是大学毕业之后能拥有一份好的工作，那么这样的标准不能说也绝对不是合理的。唯有以“把孩子培养成一个优秀的人，让他将来能够过上一种自己想要的幸福生活”作为目标才是比较合理的。

    二、坚定一个信念

    当目标明确之后，唯一要做的就是朝着目标百折不挠地努力。不管这一过程中会遇到怎样的艰难险阻，心中依然会有“我一定能成功”的必胜信念。

    这一点，在唐僧身上体现得尤为明显。西天取经路途不谓不远，九九八十一难不谓不多，更不谓不大，但在这些艰难困苦面前，唐僧只有一个信念——一定要成功！好多时候，孩儿们都要退缩、放弃了，但他依然执着前行，无怨无悔。正是因为这难能可贵的信念，让他虽九死其犹未悔，也正是在他这坚定信念的鼓舞之下，孩儿们才坚持了下来，一直走到了最后，迎来了最后的正果修成！

    试问，亲爱的家长，你能否做到这一点呢？毫不讳言，在孩子成长的旅途中，特别是在孩子学习的道路上，不可能总是一帆风顺的，那么，在遇到一些艰难困苦的时候，你在孩子面前能否树立起一面强者的大旗呢？不管遇到何种情形，只有你的信念不倒，既不会抛弃，更不会放弃，你和孩子最终才有可能在绝望中寻找到希望，在荒漠中创造出奇迹！

    三、树立一个榜样

    越来越认为，家教的唯一秘诀只有一个——榜样示范。

    也就是说，你希望孩子成为一个什么样的人，你就先做成这样的人，哪怕装都要装成这样的人。

    唐僧可谓是一个很好的榜样。为了能够让孩子先成其为“人”，继而成其为“神”，他深知孩儿们先成其为人的重要性，于是他时时处处都注意为孩儿们做一个好榜样。他的善良，他的礼貌，他的好学，他的一言一行，一举一动，无一不是孩儿们学习与效仿的最佳典范。

    所以，如果你也希望自己的孩子能够成其为人（生理意义上的成人）的基础上也成其为神（一个优秀的人）的话，那就先向唐僧学习一下吧，先给孩子做个好榜样！

    四、建立一个网络

    唐僧有一张强大而又良好的亲情关系网络，这一关系网络形成的强大合力能够让他在教育孩儿们的时候得心应手。一方面能够形成家教合力，在关键的时候，可以借助重量级人物的力量来教育孩儿们；另一方面，和谐的家教环境也为他培育孩子扫除了一切后顾之忧，让他能够有足够的时间和精力用在培育孩儿们身上。

    在神界，他的前身就是佛主（相当于父母优秀的长辈）的弟子，本身具有佛性自不用说；在人间，他与唐太宗李世民是拜把子兄弟（其实我感觉他与唐太宗的关系更像是妻子与丈夫的关系：唐太宗负责治理天下，唐僧负责教化子女。二人不仅分工明确，而且夫妻关系美满和谐）。这样，人神两界的关系都有了，而且还是通天的好，这就为他教化子女创造了一个良好的家族与家庭环境。

    相对而言，我们与长辈，与配偶的关系如何呢？如果与这些人的关系都出了问题，想培养出优秀的子女，真的是非常难的。

    五、使用一个法宝

    他有一个百用百灵的法宝——示弱。

    不管是假无能，还是真无能，唐僧在孩子面前，总是一副“无能”的样子，凡是都要麻烦（不管是主动地，还是被动的）他的孩儿们出面。显然，这样一来，一方面能给孩儿们一个可贵的成长空间和机会，另一个方面是培养了孩儿们的为人处世等方方面面的能力，尤为重要的是，他的这种示弱，恰恰给了孩儿们一种难得的“我能行”“我厉害”的感觉，让孩儿们时常都能找到那种可贵的成就感和价值感，而这些感觉恰恰是一个孩子能够正常成人，顺利成才的重要前提保障。

    相对唐僧来说，我们的有些家长呢，做法恐怕是恰恰相反把，所以结果也就自然相反了——家长越厉害，孩子越无能。

    六、持守一个规则

    这一点集中表现在“紧箍咒”上。“不依规矩，不成方圆”“国有国法，家有家规”“没有惩罚的教育不是完整的教育”，这些话说的都是家庭教育也要有必要的规则，当孩子们不守规则的时候，就要有相应的办法来给他点“颜色”瞧瞧。显然，唐僧的规则就是“紧箍咒”，当他的大孩子——孙悟空需要惩罚的时候，唐僧在多次提醒、警告无效的前提下，毅然念起了“紧箍咒”，给了他及时而又必要的惩罚。当然，这一点在今天看来，可能用的也不完全正确，但对孩子们来说也起到了规则教育的作用——不仅惩戒了孙悟空，而且还起到了“杀猴骇猪（猪悟能等其余孩子）的作用。

    但是，需要提醒大家的是，在教育孩子这件事情上，规则要有，原则要守，惩罚也可以有，但点到为止，适可而止，不要随意使用，更不要滥用，否则，不仅失效，而且还会适得其反。

    总而言之，我们这些为人父母者，在培养孩子这件事情上，只要能够多多向唐僧学习，像他那样

    咬定一个目标——把孩子培养成优秀的、幸福的人

    坚定一个信念——我相信孩子一定能够成为优秀、幸福的人

    树立一个榜样——要求孩子做到的自己优先做到，而且做好

    建立一个网络——为孩子的成长打造一个和谐而美好的周边环境

    使用一个法宝——让孩子不断地体会到“我能行”“我厉害”

    持守一个规则——必要时候给孩子提点醒

    那么，最终我们迎来的必定也会是修成正果，心想事成！