《小刺猬刺刺》是趣味数学启蒙第１辑的其中一册，主要教孩子们学习比５大的数的减法。减法的基本概念是计算剩下的个数，然而本书不是单纯地让孩子们数剩下的个数，而是培养孩子的数学思考能力。

　　练习５以上的减法时，以５为基础来练习是好方法，本书很巧妙地用一个大果子（里面有５个小果子）来代表数字５，从而进行相应的减法练习。小刺猬刺刺是本书的小主人公，以它在地里挖到的果子为载体，以刺刺乐于助人的故事作为背景，把５以上减法的练习嵌入到一个好玩的故事中。

　　我们先来看看这个故事吧。刺刺在地里挖土，它挖出的大果子里有５个小果子，真好吃。第一天刺刺挖出了２个大果子，一共有10个小果子。它吃掉了几个小果子，还剩下了一个大果子（大果子来代替数字５）和３个小果子，这样刺刺就剩下了８个小果子。小野兔来了，刺刺分给他２个果子，从单独的３个小果子里拿出２个给小野兔，那么刺刺就剩下了一个大果子和一个小果子，也就是６个果子。在这样的计算方法里，始终把５作为一个整体来进行运算。这样的方法对孩子来说一开始可能有点复杂，但是能很好地开拓孩子们的思维，培养孩子多种数学思考方式。

　　第二天，刺刺又挖出了许多果子，他吃完后还剩下了一个大果子和２个小果子，也就是７个小果子。小山羊来了，他分给小山羊５个小果子，也就是一个大果子，那么刺刺就剩下了２个小果子。这样把５作为一个整体来进行运算，是不是非常方便呀？

第三天小刺猬刺刺又遇到了小松鼠，它有１个大果子和单独的４个小果子，也就是９个小果子，要送给小松鼠６个果子。刺刺把1个大果子和１个小果子给了小松鼠，也就是６个果子，刺刺还剩下了３个果子。

　　再后来它遇到了乌鸦，乌鸦家里有两口人，刺刺要分２个小果子给他。刺刺有１个大果子和１个小果子，这下子遇到了难题了，应该怎么给呢？这可难不倒聪明的刺刺，它把１个大果子打开，分了２个小果子给乌鸦，那么刺刺就剩下了３个小果子，再加上单独的１个小果子，就是４个小果子。这里用的方法和前面不同，前面是把５当成一个整体，这里呢，是把数字５分开做减法。

　　小刺猬刺刺乐于助人，乌鸦得到了它的帮助也来帮它了，乌鸦把刺刺驮在背上带它去玩了。多温暖的故事呀！小朋友不仅听了有趣的故事，而且在听故事的过程中，还学会了做５以上的减法。我们不仅可以把５当成整体来计算，还可以把５分开做减法，用这样的方式来计算，经过锻炼，孩子们的思考能力和计算能力一定会得到很大的提高。

很可爱的小刺刺呀！这本书真适合孩子呢。

好棒的绘本，还能学到数学知识

这样的数学启蒙真有趣啊 亲 你发表试读报告 应该发在亲子阅读版块哦

回复 2# 羽妈妈

是的，不过可能有点难了，用来锻炼思维能力还不错。

回复 3# 小Aric的幸福

在故事中学数学，宝宝挺喜欢的。

回复 4# 欣颀

哦，那我发错了吗？现在应该怎么办呢？