老师没上课这事儿是怎么说起来的呢？还得感谢月考。有孩子回到家跟父母说“马上要月考了，可我们的英语好久都没上课了，考试肯定不会，考不好不赖我。”呵呵，看来，这家对孩子分数一定有要求。咱家相对宽松些，孩子虽然考前也有些不踏实，却没把月考跟英语老师没上课这事儿扯在一起。

妞之前也提过，英语老师没上课，但我不以为意，想着是老师当时没上（这老师不是很情绪化嘛），没想到竟然拖着没上课有这么久。

昨晚孩子下学及今天早上，陆续碰到了一些家长，我们相互之间也交流了下老师没上课的事情。大家都跟我一样，看到老师经常在布置作业，孩子偶尔也提了老师没上课，但谁都没想到老师这么长时间一直没上课。

早晨在外面吃的早饭，遇到了四班的一位女生。
我问她：“你们班英语讲到哪儿了？”
她说“第三单元。”
“第三单元讲完了吗？”
女孩回答：“还没。”
我再问：“马老师上课怎么样？”
女孩停停没说话，然后笑笑说：“还行吧。”
小妞接话：“我们班都好久没上英语课了。”
那个女孩的妈说：“我们英语也是动不动就不上课。经常让孩子默写单词课文，搞预习什么的。”
这时候女孩说：“马老师好发脾气。”
我说：“知道老师好发脾气，咱别惹她呗。”
女孩说：“谁惹她啊，就不知道她啥时候会发脾气！”
这女孩跟妞一个年级，都是马老师教课。

群里依然沸火盈天，大家还在讨论马老师不上课的事情。有冲动的家长表示要去问校长，看学校是如何管理老师不教课的事情。
这时候，有家长说：已经跟马老师沟通过了（昨天群里不是说等月考完了再说嘛，还是有家长比较积极的。）。
我们问：马老师有没有觉得自己做错了？

家长说：马老师也觉得自己这次做得有点过，原本她是想好好惩罚大家一下，让大家长长记性，以后对英语课要重视起来，按时完成她布置的作业。她说这样的事情以后也不会再有了，仅此一次也就够了。二单元的知识点不太多，她会找时间给大家补起来，不会耽误孩子的。

这样一说，感觉也就没什么可说的了。我们这个班有58个孩子，40个男生，18位女生，课堂秩序想来是太“活泼”了些，英语老师受不住，又想树权威，可学生却不吃她这套。说来说去，还是教学经验欠缺和方法有问题。

我们的家长说：互相理解吧，家校合力，才能管好孩子。

这样的老师应该跟校长说一下  开除得了

怎么男生那么多啊

现在小学英语老师特别紧缺，求贤若渴呢。开除了这一个年级也许是两个年级就没老师了

我们是68人，男的36，女32

回复 4# 喇克

原来如此 是有资本啊 可也不能这样啊？这是工作 以为过家家呢？

我们班也有家长问：为什么其他三个班（我们这个年级共四个班）都没停课，就我们班，难道真的是我们班孩子不好管......
唉，人家别的班男女比例要好些，就我们班特殊啊，40个小和尚，皮孩子又多。
其实就我同四班女生谈话也可以看出来，人家班也有动不动不上课的现象，但不像咱班这样老师同学生打“持久战”啊

她想着这样，学生就能听她的话了，课堂纪律就好了，英语就重视起来了，其实，让孩子们喜欢上英语，老师教学上肯定是要费些心思的，而且如果你真的为孩子着想，孩子当然也不会这么捣蛋。我家妞说了，上英语课的时候，大家都不太听

难道是重男轻女留下的男女不平衡？我们这的学校男女生比例挺正常

那你们比例还不错啊

每个年级都有个别比例失调现象。听说四年级，也有一个班跟我们情况是一样的

回复 10# 喇克

还好，其他班级有的是女孩多几个，但都保持在68人内

天，这种惩罚方式也太过头了。都不会拿学生的前途开玩笑的( ⊙ o ⊙ )啊！

这样的老师，素质低一点的

这样啊