汉字我们每天都会接触到，我们认得它，会写它，可是我们知道它们是怎样产生的吗？这些汉字又有什么样的故事呢？在这里我们来解读这些汉字的秘密吧。

这本故事汉字的封面让我们看到许多古代的人们，而在这里出现了同一个字的三种写法，有甲骨文，有金文，还有我们现在所书写的隶书。


目录中让我们了解到本书中所介绍的文字有哪些，它们各自在哪一页。在这里一共介绍了13个文字。


关于动物的文字，有牛，羊，虫，马。
在这里我们就以马为列来来介绍一下。马是古代可是最好的交通工具呀，因为马跑起来快，所以大家赶路活动是有急事的时候都要喜欢骑马。
马字一开始可不是这样写的，来看看它的演变过程吧。
甲骨文中的马，是不是特别的形象呢。从头到蹄子到尾巴，感觉就是将马画了下来似的。不过，感觉写起来确实很麻烦呀。
金文和篆体的马字是不是简单一些了，还是很形象嘛，马头简化了，蹄子变成了四撇，后面还有一弯表示尾巴。这种写法一直用了几千年才简化成下面一横呢。
在这里还给我们讲了一个关于马的小故事，故事发生在乾隆年间，乾隆喜欢微服私访，到处游玩，这次来到江南游玩的时候正好诗兴大发，于是写了一首诗，并命令石刻工匠将这首诗刻在石碑上。而这位石匠为了省事就将马字的四点刻成了一横，才成了现在这个样子。当时乾隆很生气，想杀掉这个石匠，但是又怕遭人唾骂，于是命石匠在三天内解答出一个问题，就是马没有蹄怎么走呢？正当老石匠为难的时候，石匠的孙女想出了一个办法，小孙女对乾隆说，牛和羊这两种家畜都有蹄可是字里都给削去了，不是一样走吗？牛羊可以，马当然也可以了。乾隆一听感觉很有道理也就不再追究了。
原来这个简化的马字是这样由来的呀，还有这样的一段传奇故事。


亲子提示，学公包容别人。通过故事，让我们学到宽容，其实每个人都会犯错误，孩子也不例外，对于孩子我们确实应该去包容。每个人都是在犯错中长大的，想想，确实是这样，难道我们就没有犯过错误吗？在犯错误的时候本身自己就很不舒服，如果别人一再的指责，那么我们的心里会舒服吗？如果得到别人的谅解，反而我们自己会对于问题反省，去改正。通过故事，让我也感到对于孩子要允许犯错，只要孩子可以积极改正，我们应该帮助他们，理解他们，支持他们。


除了关于动物的还有关于自然的，关于植物的，在这里每一个字都会给我们带来一个小小的惊喜，让我们通过故事，对这些字有了更深刻的了解。上面运用的是故事的方式，而有的字则是运用了诗歌，运用了地理等等。





山字的学习中让我们了解到世界海拔最高的山峰，为什么说山的时候不用高而用海拔呢？山又是如何产生的？陆地上有山那么海中有山吗？其实海岛就是海里的山。

月，我们基本上每天晚上都可以看到，但是我们月亮是会经常变化的，而月亮的不同样子的具体名词叫什么呢？关于月亮的传说有哪些呢？


在书中我们不只是简单的去认识汉字，而是在认识每一个汉字背后的故事，它深刻的含义，关于它的诗词，还有这个字的演变过程。

除了学习到知识外，这本书一个最大的特点就是有一个亲子提示的部分，在这里我们可以通过故事通过学习汉字，了解到我们育儿的一些误区，它指引着我们一些育儿的方向，还让我们通过游戏的方式如何让孩子理解的去记忆这些字。这本书可以说是一本关于科学的科普书，也可以说是让孩子们学习认识汉字的学习书，学习一些知识和道理的百科全书，更是一本育儿书。一本书的涵盖的内容确实很广泛，通过阅读，让我们学习，理解，记忆。这本书不论是对于孩子还是对于家长都是一本很有帮助的图书。

现在很流行看传统的故事，我们也喜欢这种书呢。

回复 2# 羽妈妈

感觉确实不错呢。

这书看起来特别的不一样呀

回复 4# 小小菲儿

嗯嗯，确实很不同。