什么是公文式教育，我真的是第一次听到这个新名词。我喜欢陪牛做手工，目的就和本书中说的那样，培养孩子的大脑锻炼小手的精细能力，从而带动大脑更好的发展。
                              

                              

                              

                             

          这本书看起来非常的简单，适合年龄小一些的宝贝们。可我还是申请给牛来做一做了。我们收到的是“折一折”，顾名思义自然都是 和折有关的手工。
           先来仔细阅读一些说明，本书的特色：  设计简单，边玩边学习重要的基本能力；父母可以和 孩子一同分享有意义的玩耍时光；在培养良好的运动控制能力的同时孩子还能学习新的词汇。
           本书的目的：培养良好的运动控制能力；培养集中注意力的能力；培养空间感和形状处理能力。
           如何使用本书：  请父母帮助孩子剪下图画部分，还可以让孩子在背面涂鸦；本书的练习旨在学习怎样折纸； 在孩子完成一页练习之后请热情的夸奖他；阅读小贴士，这些文字提供了更多的建议和备注，更好的 帮助孩子边玩边学；不要过量的去完成页数。


          简单的书籍简单的说明，让我们非常顺利的明白了此书应该如何去帮助孩子引导孩子去折一折。
          折之前我先让牛和妹妹一起看“如何折纸1”中关于向下折和向上折的符号，弄清楚这点 之后接下来就可以顺利的折纸了。
          两个孩子分别挑选了自己喜欢的图画页，对于5岁多的牛和妹妹来说使用剪刀剪下页数应该能操作了，所以这一步无需我的帮助，我只需要帮助他们将剪下来的页数修剪的更整齐就好了。前面的很多页数都是非常简单的向下折或者向上折，但这个我要求牛和妹妹要做到细致一些，也就是说他们是完全可以做到沿着线折整齐的，这方面牛做的不错，而妹妹不是太好，折的过程中往往就会歪到一边去了，那么最后出来的效果看起来就不是很漂亮。我仔细的教了侄女一遍，这个需要多多的练习才能达到最好的效果。
               

              

            

            

           

         


         后面出现了几张复杂一些的折页，风琴折法。小贴士上写的非常的明白，就是交替的向下折和向上折，那么我们就可以看到两个不同的动物出现在同一张纸上面了。牛选了一张是老虎和斑马的图画，妹妹选的是花儿朵朵开，两人都按照风琴折法折好了，可最后遇到了问题，也就是说折好后并没有看到两种动物斑马和老虎，妹妹也没有看到小花和小猪。原来在折页的中间部分也是需要风琴折法就成功了。
               


         书中还有一个特点就是教孩子们认汉字，折了什么动物大声的念出来，同时折纸的过程中还可以穿插小游戏，更加激发了孩子们动手操作的兴趣点了。


          两个孩子一人都一下折了有10个之多，还是非常简单的折纸游戏书，更适合年龄小的宝贝们使用。而对于大点的孩子来说我们可以根据孩子的情况来对孩子提出相应的要求，来达到动手锻炼的能力的提高。

我也试读了 我的是剪一剪  泉三下就剪完了

这本书真不错呀，恭喜宝宝

我家也中这一本。