《如何培养孩子的社会能力》【美】默娜.B.舒尔 特里萨.弗伊.迪吉若尼莫/著  张雪兰 /译

    《如何培养孩子的社会能力》这是一本美国全国畅销书，荣获美国4项美国国家级大奖的经典之作。这书教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧，可以很好的运用在为人处事上的社会学科。一开始以为这是一本说教的书，就打算自己读一下，吸收内化在运用在育儿上。没想到的是，这书给人的惊喜不断，一种全新的理念的灌输，运用于简单的文字游戏上。而且不能小看的是这些文字游戏可以运用到我们生活的对话和处事上，和生活息息相关的。简单小游戏，成就一生大能力，谁不想拥有这样的能力呢。其实这也是一本关于说话的技巧，怎么说，说是一本艺术，不是一般人可以学会的，借着这样的文字游戏，让我们更恰当充分有力的说，引导孩子学会解决问题和处理人际关系。社会是一门学科，社会能力决定一个人的成败，这本书绝对是家长们不错的选择。

   

    本书的主旨是“我能解决问题（I Can Problem Solve简称 ICPS）”，本书通过鼓励孩子思考问题，来影响孩子的社会适应能力，让孩子自己解决面临的问题。一点都不抽象的概念，用字词游戏帮助孩子思考问题，侧重如何思考而不是思考什么。

    具体如何帮助呢，首先用选择性的词汇引领孩子，比如是/不是，没有，和/或者，还是，一些/所有，之前/之后，现在/以后，稍后，相同/不同等。一开始你会觉得这个好像是造句，但是具体运用发哦日程生活中，你会发现这些词汇改变了我们什么。比如孩子和人打架了，我们一般会用到，和人打架是好还是不好呢？而不是针对孩子说为什么和人打架？让孩子学会思考，找到自己的方式解决问题。而且这些词汇不是固定形成，任何时候都可以运用。比如孩子争抢玩具时，抢人玩具是好还是不好？可所以先让他玩之后再轮到你玩吗？等要给孩子一些选择性的思考，而不是直接帮孩子做决定，要让孩子学会理解他人的感受。

    有些事情往往不是那么简单，我们就需要运用更多的词汇，想更多的办法来解决问题。文中总结非常到位，比如给孩子一些有用的提示，让孩子不断提出解决方法，处理无关或者看似无关的回答，处理实质相同的解决办法。有点像情景模拟一般，让孩子学会处理问题，思考方法，在实际运用到生活中，这就是“我能解决问题”的宗旨。而且要让孩子学会考虑后果，和处理过程中的连锁反应等，多让孩子思考多让孩子自己学会解决冲突，我们可以看到孩子的成长，也看到我们的期盼，这就是在无形中培养起的社会交际能力，直接孩子的一生。

有机会要看看的，社会能力真的需要学习，不仅仅是孩子

宝宝的社交能力是非常重要的

从小培养孩子的社会能力，这样以后孩子适应社会就没问题了。