今天宝宝班里的QQ群里出现了一则消息，是老师发的，说除了这些孩子外，其他同学的拍球测试都通过了，里边有我们的名字。刚开始当然觉得心里不舒服，后来想想也没什么，都有个过程，他拍球不合格，慢慢练习就是了，只要没伤到他的自尊心就好，只要他仍然觉得幼儿园生活充满乐趣，喜欢幼儿园生活，就可以了。我想起自己小时候，好多项都不合格的，不管是体育还是主课，不管是美术还是音乐，能力都很差，老师找我的家长谈了好几次话，说这个也不行那个也不行，不知道当时父母心里是什么样的感觉，是怎么想的，可他们并没跟我说太多的，我也没觉得怎么样。还是照常的上学放学，参加各种考试和测试，上完了小学中学高中，一直以一个中等生的身份在学校里生存着，却也顺顺当当地考上了大学，顺顺当当地找到了工作。回头想想，觉得那个什么都不行的中等生学生生活其实非常平静，一点也不影响自己的心情。现在我有了孩子了，孩子上幼儿园了，对这个问题我看的更开了，老师告诉我们家长说孩子这不行那不行，我只说“好的，有个过程”，别的什么也不说，什么也不想。他这不行那不行，但他的心智健康快乐，身体也很健康，常年不生病，这就是我最大的快慰了。

我们也要相信孩子，每个孩子的能力都不一样的。

个人觉得老师的方式有误，对于这种不足，应该单独小窗跟家长反应

个人觉得这种又不是什么品德行为的大问题，家长不用太担心

回复 2# 小小菲儿

是啊，有不同的长处，也有不同的短处。他爸爸总说“丢人”，我倒不觉得。

回复 3# sallyseven

没事，能理解，不过是个形式问题。孩子不认字，只要家长不说，就不知道老师点了他的名字，自尊心不会受到伤害。老师可能也是无心的。

老师也可能是希望家长重视一点，给孩子补补的，要是孩子不觉得有什么那也没事的

别太在意了，孩子各自发展不同；我那会体育最差劲了，还不是这么过来了

这个不用太往心里去的，挺正常的

回复 7# 家有小柚子

对，我的体育也不行，高中体育会考时差点没及格。

打小我体育都不及格，那又怎么样，我还是我自己，我妈妈依旧为我骄傲

但他的心智健康快乐，身体也很健康，常年不生病，这就是我最大的快慰了。  很赞同亲的这句话，每个宝贝的所长和能力都不一样，我们遵循他们个人的发展就好。

老师单独说还好一些，这也不怕影响到孩子的心理