孩子一岁以前，亲子教育的书，那些著名的有名的不著名的新兴的，还真读了不少。之后，随着孩子长大，实践的更多，读的反而少了。少了，也只说明只读精华了，一般的就不读了。这次读到的《在美国上小学》，应该算是精品中的精品。

想哪说哪吧，也许我不谈书中的内容，只简单谈这本书对我的触动。概括来说，这本书重新赋予了我能量、激情，并给与了很好的借鉴实例。

先说说作者，似乎熟悉又不熟悉的一个名字：陈丁鸿。她用自己对儿子在中国和美国之间上学经历的观察，成就了这本《在美国上小学》的书。如果用大家的话说，我算得上是一个用心的妈妈，也只是在用心的用图片和文字记录着孩子的成长，用心思在引导孩子参加什么样的活动，走什么样的路。这顶多是个实践者的践行过程。而作者不一样，她用自己的语言，向我们大家描述了一类事物，描述了大洋彼岸的小学的精彩生活。这对于我们没有机会经历这一切的人来说，无异于打开了一扇窗。




再说编排。与其他“教条”的书不太一样，这本《在美国上小学》总共分了三章。而第一章，出人意料地，不是讲小学，不是讲学习，而是讲“教孩子学会生活”。这一点，太闪亮了。别说教孩子学会生活，我们成年人，又有多少人去思考这个问题呢。“学会生活”是个不简单的话题，美国的小学居然在教这些。我有些瞠目！让孩子具备会学习会生活的能力、培养阅读习惯、艺术熏陶、竞争意识、优良品格的小公民、国际象棋、家庭同乐日、万圣节活动。所有这些，都不会给人教条的感觉，而是很生动很生动，犹如自己也参加在其中一样。之后的两部分，则分别介绍了美国小学“让孩子爱上学习”，给大家看到“不一样的美国小学”。




最后，说说内容。说起内容，这就是我想要表达的赋予我能量、激情和借鉴实例的部分了。

一直以来，我不去羡慕别人，我只做我自己，只做我自己认定的事情。所以，当看到微信里疯传的德国幼儿园怎样怎样的文章，我问心无愧地说：我做的最多的事，就是带女儿上“德国”幼儿园。各种玩、各种体验、各种见识，别说孩子开心，我自己也很开心。我们确实要感谢孩子，让我们有了重新再活一遍的机会。原本想着，上了小学，孩子交给学校，我们作家长的，也就该放手了。看了这本《在美国上小学》，我真的有种被充电的感觉。除了上“德国”幼儿园，我还得继续带孩子上“美国”小学。（但愿大家能看懂：此处的德国、美国，不是指真的国家，而是指理念。谢谢！）





之前读过《柠檬水大战》，受益匪浅。如今看《在美国上小学》，受益更是多方位的。学校里做不到的，实现不了的，咱就课外补吧。带孩子玩一些有意义的事儿，对成长有利无害！当然，这有很大的难度。我们一方面要完成学校里的那些东西，还要去找机会实践那些美国小学里玩的东西。说实话，不容易，但努努力总是可以实现的。

图书战役、野营等等，我们还要继续下去，而且只会更加丰富多彩！有此共同想法的亲们，让我们一起来努力吧！依旧是实践者！呵呵，做一个行动者也不错啊！

这书这么好啊

真是一本好书啊

很有共鸣。

理念，言传身教的传播，让孩子自然而然的感受、体验、学习，确实要受用的多

我一直很赞同dudu妈妈的教育理念，让孩子自己在实践中学习，我们自己也是教育的实践者

书真好！在美国上小学更好！

一起努力，共勉。

看看中西不同的育儿理念，很棒的育儿书啊

不一样的教育