作为一名一线的英语老师，如何提高学生的词汇和阅读能力成为了我首要的课题。我们惊奇地发现，学生小学阶段的阅读量和适宜的训练即使在高考中也会有所反应。那么究竟儿子的英语学习在走过启蒙后又应该如何去扩大阅读量和阅读范围呢？

    自然拼音的学习主要是各种绘本和儿歌为阅读蓝本，随后自然过渡到章节书和纯文字读物。但是一路走来，感觉接触的还是以文学类为主，词汇和阅读面过于单一。《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读系列》令我眼前一亮，丰富多彩的内容设定可以让孩子接触到更广阔的美国社会。原汁原味的美国小学生课本，囊括了科学、社会、五大类的学科知识，极好的为孩子的语言和知识学习都提供了文本。

     仔细看看第二册，全书分为了“science（科学）”“social studies（社会）”“math（数学）”“art（美术）”“music（音乐）”五个章节。每一章里的内容也是包罗万象，科学包括了天文fog、地理Arctic、动植物Kangaroo，fruit，音乐告诉了孩子们recorder的产生，也介绍了music chairs的玩法，从方方面面让孩子们去体会英语，理解美国孩子的所思所想。

     在短文后的练习设计中，编者考虑了孩子们的年龄和水平。主要以词汇的识记和短文的理解检测为主，当然也把阅读中遇到的语法点进行最简洁的处理或讲解。在题型的设计上，客观题为主，多是判断正误和选择题。但辅以主观题，慢慢从词汇入手，不知不觉间掌握写的技能，很适合低龄段英语学习的特点。

    令我最满意的是随书赠送的光盘，细细听来，语音语调清晰、优美，语速适中，是孩子模仿美式英语极好的示范。对于发音不标准的父母来说，可以放心的让孩子自己去跟读，甚至作为睡前的听力资料都是可以的。有的父母还有顾虑，我的英语不好或忘记了！别担心，编者还贴心的在书后附注了课文的中文意思和所有习题的答案，方便父母的辅导和检查。

    快乐的才是高效的，适合的才是有效的，《与美国小学生一起学英文》帮助孩子们真正的快乐学英语，真正体会寓教于乐的真谛。