其实我一直心心念念的是早些让孩子接触英语，对孩子进行英语启蒙，孩子入园之前，家里面已经给孩子入了一套点读笔兼教材，其中就有学英语的内容，只是对于汉语强势的孩子来说，他更愿用点读笔去听故事，看认知图书，还有学学数字，就是不爱用它来听英语，自从我给孩子不断的入了大量绘本后，这点读笔便束之高阁了，孩子更愿意听我给他读绘本，而不是用点读笔自己去点书看。

       关于英语绘本，家里面也有这么几本，只是孩子却一直不敢兴趣，每次给他读，我是先读一遍中文，再接着读英语，孩子也能接受，只是当觉得孩子对故事情节很熟悉后，就给他只读英语时，他就不乐意了，不让我读英语。曾经孩子喜欢看动画片《托马斯和他的朋友们》，有时候从百度里面搜第几季的时候，会搜索出英语的视频来，但我并不知道是英语的，没有经过翻译的，就给他放着看，结果他也很反感，因为根本就看不懂，吵着说不要英语的，换成汉语的。还有孩子的故事机里面也下载了些学英语的儿歌，比如学字母ABC的，还有身体各部位用英语怎么说的，家庭成员的称呼用英语如何叫的，有一段时间，早上醒来我就给他放这些儿歌，结果他不愿意听，说要听小熊维尼的故事，不要听英语的。既然孩子这么不喜欢英语，我就顺着他，主要是不想让孩子对英语更反感。

      孩子有个小学习机，上面有数字和字母，昨天孩子拿出这个学习机又在乱按一通，按出测试环节来，里面问Where is the ...就是让孩子在那些键盘上找出相应的字母或单词来，孩子觉得这个游戏很好玩儿，只是不时不学无术的，他自己又找不出答案，就只好向我求助，我就直接给他点一下，他还不乐意，说要我指出来，他自己点。就这样，我们玩了一会儿这个游戏，趁着孩子现在感兴趣，我就顺便教孩子一些单词和字母。感觉这样学英语也不错，至少孩子乐意去学，这比我去逼孩子学效果要好多了。

      还有今天早上，上学的路上，我嘴里哼着英语歌，其实也就会那么几句Lonely rivers flow to the sea to the sea 结果孩子也跟着我哼，发现学的还挺对，我就不唱了，跟孩子说：Good morning ! 早上好！告诉孩子Good morning是早上好的意思，孩子也就跟着我说：Good morning!，我又跟孩子说问老师早上好怎么讲，孩子特别感兴趣。中午接孩子回家的时候，我又教了孩子一遍，孩子很快就记住了。感觉在生活中，这样有一搭无一搭在孩子感兴趣，心情好的时候，教几句英语也不错呢，咱这英语多年不学，其实已经忘的差不多了，现在能跟孩子说的，也就是些小儿科，简单的日常英语了。也好，就算是对孩子的英语启蒙了。

不刻意的教，不刻意的学反而会收到意想不到的效果呢！朵拉孩子很喜欢的，对英语有帮助，不知道你家宝贝喜欢看不

回复 2# qianqian0901


也挺喜欢看的，以后多放给孩子看看。

这样子学英语还是比较好的

回复 4# 小小菲儿

嗯，还不错

对，不用太可惜，但最好每天持之以恒，学语言讲究语言环境，既然生活在中国没有英语的大环境，就只能在家营造小环境啦。

回复 6# 彩绘

是呀，亲说的对！