《你把水桶加满了吗？》——给孩子的幸福人生指南

小帅虎皓皓楼主

      首先感谢天略童书馆提供的绘本，感谢宝宝地带的试读平台，让我和孩子有幸试读到《你把水桶加满了吗？》这本书，这是一本充满人生哲理的书。通过读这本书，孩子会懂得给予爱传递爱会使自己心情愉悦，使得孩子懂得帮助别人也是快乐自己，一个简单的微笑，一句善意的表达，一声温馨的问候，简单易行，却能带来丰富的回报。在写这篇试读报告的时候，我在想，要用什么名字来形容这本书最恰当呢？再次拿起这本书，一眼就看到了封面上的一句话：给孩子的幸福人生指南，我想用这句话来形容这本书是最恰当不过了。
      内容简介：

   《你把水桶加满了吗？》我们看到从封面到内容，所有的页面上出现的人物，都会有一个水桶，正如一开始绘本里说的那样：在世界各地，每一天，每个人，都随身带着一个隐形的水桶。你看不见他，但它就在那儿。我们的家庭成员，朋友邻居等等的，所有的人都有一个隐形水桶，这个水桶的用处只有一个，那就是用来装你对自己的好想法和愉快的感觉。所有的人都一样，当水桶满的时候，人会感觉幸福和快乐，当水桶空的时候，人们就会难过。当我读到这里的时候，我问孩子：“你希望你的水桶是满的还是空的呢？”孩子的答案是希望自己的水桶是满满的。然后，我们继续，如何装满一个隐形的水桶呢？
   书里给出来了答案，那就是当你表达了对别人的关爱，说了温暖的话，做了友善的事情，即：说好话，做好事，你就会装满一个水桶，你就是加水人，加水人在加满别人水桶的同时，也会装满自己的水桶，相反当做不好的事情时，比如取笑别人，欺负别人，忽视别人的时候，你这样做，会让别人感觉糟透了，你成为舀水人的时候，在舀空别人水桶的同时也舀空了自己的水桶。试着去装满一个水桶吧，当你向父母表达爱时，当你微笑着向公交车司机打招呼时，当你邀请新来的同学和你一起玩时，当你给老师写一个感谢便条时，当你告诉爷爷你他在一起时，你就把他们的水桶也装满了，同时你自己的水桶也是满的。每天一开始，对自己说今天要做些事情来装满别人的水桶，在每天结束时，问下自己：我今天是不是装满了一个水桶？

古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，在这本书里面，很明确很生动的告诉了孩子们，哪些行为是会伤害别人，哪些行为是对的，可以使别和人自己心情愉悦的，让孩子知道怎么做才是正确的。本书最大的特点就是应用了水桶这个形象的比喻，即：代表了孩子的心理健康和情感健康状况，故事内容是循序渐进式的，一步步的引导孩子们去发现，去认识这个隐形的水桶，引导孩子们去寻找装满水桶的方法，进而让孩子们认识到传递爱和感激，表达善意，说好话，做好事的意义，即：让自己心情愉悦，也给别人带来快乐！

通过绘本，我们看到这个隐形的水桶，当它里面是满的时，水桶是笑着的，当它空空如也时，水桶是沮丧的，撇着嘴不高兴的，这不正如一个人的心情吗？当水桶满着时，这里面盛着的，是五彩斑斓的，梦幻般的星星和爱心，闪耀着光芒，象征着人的好心情，当你成为一个加水人时，水桶之间发生了奇妙的反应，五颜六色的星星爱心，在水桶之间传递，越来越多，直到装满彼此的水桶，构思很巧妙。
这是一本充满了正能量的书，当孩子们读了它后，相信一定会受到好的影响，说不定在内心深处，也会萌发一个信念：每天努力去做一个加水人！当孩子真正成为一个加水人的时候，他的水桶也是满满的，他也会从内心深处感到快乐和幸福的。