许多的玩具和学习用品，大家聚集在一起感觉很开心的样子，它们在做什么呢？物品拟人化，感觉很可爱，很有趣。比一比，它们在比什么呢？

机器人和熊娃娃在玩跷跷板，看看谁更重呢？两个小伙伴的说词各不相同，那么就由小伙伴来判断吧。宝宝说当然是小熊更重了。

故事讲述的是一位叫民修的小朋友，在他进入梦乡后，家中发生了奇妙的事情，玩具和学习用品开起了派对，它们一起吹吹打打，唱着歌跳着舞，好不热闹，全场一片祥和快乐。红色的底感觉得出大家的热情奔放。

不过，大家都说自己是民修最好的朋友，而且谁也不让谁，开始了争吵，大象出了一个主意，大家一起来比一比，选个最棒的吧。于是大家开始互相比较，比一比，比一比，小马和长颈鹿谁的个头更高呢？（小朋友有了高矮的概念。）

尺子和铅笔谁更长呢？（小朋友们有了长短的概念。）

彩色铅笔和蜡笔，谁的数量更多呢？（小朋友们有了多少的数量概念。）

大象和猴子谁的腰更粗？（小朋友们可以了解到粗细的概念。）

玩具车和存钱罐谁更重呢？（小朋友们可以了解到轻和重。）

最后的颁奖典礼上，那些更高，更长，更多，更粗，更重的朋友们，都聚集到一起为他们的胜利喝彩，可是那些更矮，更短，更少，更细，更轻的朋友们却哭了起来。空气中四处弥漫着雨点与他们的泪水混合到了一起。难道这样他们就不能和民修一起玩了吗？最后长颈鹿说道，不是的，不是的，我们都是民修的朋友啊。大家都表示同意，我们也都是民修的朋友。结果自然是大团圆结局了，大家都是民修的朋友，大家在一起快乐的生活着。每个人都有长处和短处，朋友之间是不必计较这些的，即使我们有一些缺点，但是依然是朋友，朋友是需要包容的。

故事结束了，我们了解了这些概念，那么我们再来练习一下吧，这样可以加深记忆。书中一共有两个练习，一个练习奇怪的动物，这里的动物长得都很奇怪，宝宝看着画面将这些奇怪的地方一一找了出来，可以锻炼宝宝的眼力，记忆力和想象力。另一个练习是更大和更小，浴室中的几种物品来比较一下大小吧，更大，更小，更长，更短的概念。

玩一玩：三只熊。

在画纸上画出并剪出小熊的一家三口，还有他们的衣服、鞋和帽子。这就是我们所制作出的纸偶，接着用这些纸偶来玩一玩大小的游戏吧。

学一学：比较。

让孩子在日常的生活中学习比较，引导孩子，鼓励孩子。

说一说：与比较相关的英文表达。

两个简单的英文句子，让我们对其有所简单的了解。

图画中的形象都很可爱，表情和动作也刻画得很细致，画面丰富，色彩绚丽，感觉到整个画面很美丽。在听故事的同时，让小朋友们了解到这些抽象的数学概念，通过实例，通过比较，通过图画，让小朋友们有个直观的感受，这样更有利于理解和记忆。让孩子们在游戏中学习，让孩子们在看图中学习，营造快乐的学习氛围。