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神奇的泡泡液
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小牛顿课堂:神奇的泡泡液
点点上小牛顿科学实验课已经有一段时间了,每一次点点都会在课上学到很多知识,下课后会和妈妈滔滔不绝地讲每一个科学实验的来历,还有各种实验的原理,原来科学就在我们身边,我们只要善于发现,善于观察,就可以知道很多科学实验的原理。这一次我们去听的公开课,老师在一个星期之前就邀请我们去听公开课了,这一次的公开课讲的内容是神奇的泡泡液。老师在上课的时候讲的内容,我记不住,怎么办呢?这些下面的一些内容都是点点告诉妈妈的,看来这一节课还真的没有白上哦。
泡泡液最最基本的制作原料是水,水可以做什么呢?小水滴是什么形状呢,小朋友们都说是圆形或者椭圆形的小水滴是球形的。为什么是球形呢,因为水表面有表面张力,在装满水的杯子里面加上硬币,不会溢出来,那就是表面张力。小朋友哭了会有眼泪,下雨,露珠,水龙头,水的表面有表面张力。
老师在上面做实验,就是在装满水的水杯里面加上一些硬币,加上硬币之后水没有溢出来,一个一个加进去,加了十个硬币之后,水还是没有溢出来,这样我们就知道水有表面张力,这就是吹泡泡的原理,有了表面张力,那些水珠才可以吹成大泡泡啊。
接着就是在水里面水加上洗洁精吹出小泡泡,可是这些泡泡不大,怎么样才能使我们的泡泡又大又有五颜六色的颜色呢。于是老师在水杯里面加上色素,加上色素搅拌以后还是也没有颜色。吹出的泡泡不大,也没有长时间保持大泡泡,那应该加入什么呢?
我们的手干燥加入润手的甘油,所以我们加入甘油就可以了,这样的泡泡就吹的多了,也不会破,但是不是很好看,没有那样的漂亮的颜色。以前我们加入白糖也是可以的。
最后加入胶水,加入一点点胶水,搅拌的时候要轻轻搅拌,上面不能有细泡泡,这样不利于吹泡泡,这样吹出来的泡泡会更加漂亮,有颜色了。
老师示范结束以后,小朋友们就用材料袋里面的材料自己做实验,加入一些水,再加入洗洁精,甘油,胶水,老师帮着小朋友们加这些东西,加好以后轻轻搅拌,然后教室里的小朋友就开始吹泡泡了,吹出来了又大又可爱的小泡泡,老师还给小朋友们留下了作业,就是要把这个泡泡吹得很大,还要托在手里,然后发照片给老师看,点点说寒假里要吹出最大的泡泡。
01-25 23:42 -
欣颀 2楼真是太有趣的体验啊01-26 09:11
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xuanxuan0426 3楼好棒的体验,真的很想身临其境呀01-26 09:23
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帅小虎 4楼感觉点报了不少班啊,这个好玩哈01-26 09:45
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lwzjc 5楼很是很棒的学习呀,知道泡泡的秘密01-26 10:21
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小小菲儿 6楼这么有趣的体验,又让宝宝长见识了01-28 23:28
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雪花W 7楼这种课能较强的吸引孩子注意力,提高实践01-29 08:12
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羽妈妈 8楼这个班真不错呢!点点学的这些东西都很有用呀01-30 23:50