❤巧妙引导孩子玩游戏❤+拯救“游戏娃”的4部曲

“给我ipad！！”→→→“我需要一个纸箱！！一个工具箱！一盒彩色笔！”

前者是被电子游戏奴役的小小游戏奴的口头禅
后者则是创造力爆表的小小发明艺术家的口头禅
想不想听听孩子的口头禅从第一个变成第二个呢？

哈哈哈！我给家长们准备了四部曲哦~

第一部：拥抱游戏——小步舞曲
拥抱孩子的天性，游戏对孩子天生具有吸引力。我们首先要放下对孩子发火的怒火，接受游戏的好处。
来和我一起重复一遍。
“游戏是孩子早期的学习方式”
“游戏也曾经让我们自己沉迷过”
“游戏让孩子的头脑更灵活”
“在游戏中学到的东西记得更牢，过程也更开心”

一般情况孩子的游戏分为数码游戏类和实物操作游戏类。
年幼的孩子更喜爱实物操作类游戏。
年长的孩子面对花花绿绿的数码屏和过关效果的华丽刺激下更喜爱数码类游戏。

科学家称“开放类游戏”对孩子的智力开发更有益，而且是成倍数的有益。
让孩子们玩玩具，画画，角色扮演过家家，在多种玩具环境下的自由创建型游戏，都是对孩子智能提高的有效手段！

而数码游戏的报告则没有那么明确，研究者们褒贬不一，但是无一例外指出了——数码类游戏对孩子的视力有害以及会造成肥胖症。

给家长们的建议是：需要科学分配实体游戏与数码游戏时间上的比例。

第二部：怎么玩是关键——圆舞曲

时间和空间：
家长们往往会对孩子的游戏时间做规定。我在这里建议家长们可以给孩子空出一大段时间给孩子自由分配。不受打扰的情况下你会惊喜地发现：孩子们会无限扩大他们游戏的规模，游戏的质量会大大提高。可以的话，别收玩具，方便孩子们随时继续开始，或者推倒重来！

游戏的媒介越简单越好：
孩子们最能发挥想象力的玩具并不是豪华玩具套组，而是简单的纸、纸箱，或者仅仅是几根绳子。
这些简单的道具能让孩子们展开更加丰富的想象，而不是形成成人般的固定的思维。

第三部：家长该怎么做——小步舞曲

离得多远？
建议家长与孩子共处同一个空间，在孩子视线所及的，但是又够不到的地方。孩子叫你你能答应，他能听到，但是乖乖坐着，别走过去，除非孩子要求，别做太多停留，快回到原处坐着。孩子看到家长安心，但是又不会干扰到他的游戏。

说些什么做些什么？
建议家长在孩子要求时，可以参与孩子的游戏。但是别太投入了，千万别说能主导游戏内容的提议，让孩子的游戏成为孩子自己的。

家长的行为示范作用！
孩子们有“延迟模仿”的能力，他看见了父母或者成人说了一句话，说不定过了好久才会脱口而出。如果家长和身边的人不是数码游戏控，孩子就成为小小数码奴的机会就小得多。

第四部：用“小创意家”替代“小小数码奴”——圆舞曲

没有孩子不喜欢创造性的游戏。并不是艺术创造才是创造性游戏，上文提到的过家家等让孩子自由发挥的游戏都是创造性的。孩子有新的兴趣家长要及时支持，做评价的时候要就事论事，切勿用“真棒真聪明”等模棱两可的词语，笼统带过。

游戏给孩子的刺激的确非常大，要让小数码奴立时三刻转性子好像是不可能完成的任务。家长可以为孩子们选择更加有益的教育类的APP。许多家长把pad当成学习机，游戏的同时学习知识，也是一个不错的选择。比如magickids的一些知识闯关游戏，candy logic等一些益智又有限定关数的APP都是防止孩子们沉迷的替代物。