这个问题我觉得特别简单，应该没有几个家长会当着孩子的面说老师不好吧。最起码我没有说过，因为我和Aric的老师关系比较好，平时也会多一些沟通，关于孩子的教育问题。哪怕是觉得老师某些方面做得不好，我也会主动找老师说，不会放在心里，更不会告诉Aric，让Aric有心理负担。所以我觉得家长和老师之间沟通很关键，千万不要把事情复杂化了，老师其实都是很容易理解我们的。

      Aric刚进入新的幼儿园的时候就遇到了很奇葩的老师，那个老师当着我们家长的面一套，在孩子面前另一套，而且平时不喜欢哪个孩子就做的很明显。我家就在幼儿园上面，平时就能看到孩子的情况。有一次我妈就看到Aric叫老师，老师根本不理Aric。因此我妈挺生气的就告诉了我，而我又去找了老师沟通孩子的问题，结果老师就把责任都推给Aric，说Aric这里不好，那里不好，总之没一点儿好的。

       对于这种老师，我干脆不说了，就去找了园长申请调班，就不相信我家孩子有你说的那么差。果然我们调班以后，Aric表现的越来越好，很快被升为班长。后来我才知道原来是我们没有送礼的缘故，而从始至终我也没有说过老师的不好，只有问过Aric关于在幼儿园的情况，循序渐进的去引导他说出老师对他的各种反应。知道是怎么一回事了，就由我和老师或者园长沟通解决问题。

       当时Aric也有问过我为什么调班，我告诉Aric，三班的学习气氛和玩伴会更多一些，而且以前那个班的同学太多了，老师就有点顾不过来这么多的小孩子。Aric倒也理解，高高兴兴的去了三班，他收获了两个班的好朋友，经常见到四班的同学还会打招呼一起玩呢。不过这个老师确实很奇葩，从那以后见了我们不理我们，更是见了Aric就转头离开。不出几个月她就不干了，听说不止我们家有这样的情况，她对别的小朋友也不好。

        我会问Aric在学校的情况，也会问老师和他们之间有哪些互动，有什么有趣又让他觉得新颖的地方。慢慢的引导他说出自己的想法，有问题及时找老师沟通解决，却不去影响Aric的幼儿园生活。实际上孩子的心里非常敏感，他会意识到一些问题，会询问我们，所以作为家长的我们，就有责任去引导他往好的方面去想，让他喜欢幼儿园生活，喜欢老师和同学，这样他的幼儿园生活才会更快乐。

有问题跟老师沟通是最有效的，在孩子面前还是要传递老师的正面影响

那个老师早晚得走人的

确实不能影响老师给孩子的形象 有问题直接和老师说

还是不要说得好，要不然孩子会有反感

有什么事直接找老师比较好