科学实验——做实验享受实验的乐趣

qiqiayiyi 楼主

科学实验对于每个小朋友来说都是十分喜爱的，宝宝自然也不例外，很喜欢动手实验。

这次的科学实验宝盒3-4，这是第3系列，6-7岁孩子适用的。这套图书中包括一本图书，一本家长指导手册，还有一个材料包。

一、图书：《传达你的心声》。

这本书一共有4个科学实验。1、传达你的心声（关于声音和振动的）。2、捞钥匙（关于磁铁磁性的）。3、谢谢你，肥皂（了解液体的表面张力）。4、我们还很小（颜色的分离）。每个实验都有介绍的重点所在，每个实验都是由两部分组成——故事，实验。通过故事引出这个实验，让孩子们对于这个实验的目的有所了解，知道这个实验究竟可以做到什么，接着用具体的实验让孩子们对这个实验有所了解，掌握这个实验的精髓，在做实验的过程中学习到一些科学知识。

二、家长指导手册：

可别小看了这薄薄的小书，看似虽小，但是用处却很大，里面蕴藏着许多的内容呢。
学习提示，让我们了解到如何才能更好的激发孩子对科学的好奇心，做实验中的如何激励孩子，还有为孩子讲解实验用具的名称等等。
实验材料的注意事项，让我们了解到本次材料需要注意的问题所在，以免发生危险，还有发生危险的情况下应该如何处理。
目录和实验过程讲解。从实验材料到学习的目标，具体的实验步骤，还有结果的分析，注意事项及延伸活动等等。值得一提的是在每一项实验的下方都有一个简单的讲解，对于这个实验进行科学的解释，由此让孩子们对于这个枯燥的科学知识有所了解。
重要提示。让我们了解到这个实验中材料的注意事情，和误食材料的应急处理。所有的材料即使是我们平日里常见常听的东西，但是在这里却只为实验而用，不可有于其他用途。

三、材料包：
一包材料中囊括了我们本书中所有实验所需要的材料，让我们可以不用再为找材料而发愁，材料和实验一一对应，小包装的设计更方便于操作。
传达你的心声，这个实验是关于声音和振动的。故事讲述的是一位名叫阿力的小男生，他很喜欢一位叫慧娜的小女生，可是他却不好意思说出口。后来，爸爸给阿力出了个主意，制作一个可以传达声音的电话机。这样，阿力就可以通过电话机传达自己的心声了。
实验用品：纸杯，弹簧，牙签，胶带。
过程：用牙签在之别上扎一个孔，把弹簧的两端微微展开，把弹簧的末端塞入纸杯底部的孔中，转动弹簧使其进入纸杯中，用交代把弹簧牢牢粘在纸杯内侧的底部，拽长弹簧听朋友的声音和自己的声音吧。（我们在制作的过程中觉得弹簧固定的比较牢靠了，所以没有再粘帖胶带。）

结论：制作完毕我们来试试我们制作的电话吧。两个人一人说，一人听，来感受一下声音振动而传音吧。我们刚刚制作好的时候，宝宝好像发现了新的大陆，这个电话机摇身一变成了麦克风，宝宝对着嘴巴不停的为大家演唱歌曲呢，感受不同程度的发声。宝宝还发现了一个小秘密哟，在说话的过程中用手按住弹簧，那么声音就会中断，宝宝通过这个游戏也了解到了声音的传递是需要振动的。
那么延伸活动又是什么呢？可以学习一下打电话和接电话的礼节。

通过实验，让我们不仅对于声音的传导有了初步的认识，也让小朋友们在科学实验的过程中体会到实验的乐趣。通过故事引出实验感

觉很新颖，让小朋友们在故事中产生思考，去寻找解决之道，再来揭晓其中的秘密所在。这本书让小朋友们在玩中学，边学边玩边动手，感受科学的魅力，体验动手的乐趣，学习更加轻松快乐。