作为曾经的文科生，物理化学真是心中永远的痛，所以，希望小荃同学能多点儿“隔代遗传”，今后能够在这些方面不像父母一样——然而，希望是美好的，通向希望的路该怎么走呢？从小，多些科学的启蒙，多些动手的“玩儿”，会不会是一条正确的路？

   《玩科学！我的科学实验宝盒》不啻为一个好帮手，一个引路人。

       宝盒里有一册绘本《好喝的可可牛奶》，围绕小朋友阿力一家生活中的小故事讲述了4个科学小实验：水和油、好喝的可可牛奶、上下不同、奇怪的筷子，分别带领孩子探索液体的密度与浓度、分子的移动、光的折射。

      宝盒里还有一册家长指导手册，围绕绘本故事中的小实验，每一步都有详细的文字与图片说明，指导家长如何与孩子共同动手完成这些实验。

      单有理论的宝盒不是真的宝盒。《我的科学实验宝盒》最贴心的，是配备了实验所需的绝大部分材料——杯子、试管、搅拌棒、食盐、色素等等。对于很多家长来说，其实做实验的想法常常有，也常常能看到一些方法介绍，拦路虎之一正是缺这少那，在缺乏各种工具和材料而一时又找不到的情况下败下阵来。

       好啦，故事讲完，咱们一起动手做实验咯。

       实验1，了解液体的浓度。

       打开材料包，在杯子中放入半杯水，把珠子放入杯中，观察其在水中的位置；

       然后将食盐放入杯子，边放边用搅拌棒搅拌至溶化，同时观察珠子的位置。

       在这个实验中，我们可以看到，水中食盐越多，盐水浓度越高，浓度高了，浮力会增大，珠子就浮出水面了。

       待珠子浮到水面上，不再加食盐了，咱们再加些水试试，又会出现什么情景呢？

       实验2，上下不同

       这个材料包里有色素，哈哈，一步留神，手就红啦。

      在杯子里倒入三分之二凉水，往装有色素的试剂瓶中倒入温水，制成色素溶液。

       找个重物——我们用了一个没有用的螺丝钉，放入装有色素溶液的试剂瓶中。

       将试剂瓶放入装有凉水的杯子中，观察那一瞬间色素溶液的变化，是不是可以看到，水分子和色素分子向凉水那边移动了？

       这是什么道理呢？分子在温水中会快速移动并向外膨胀，由于膨胀致使分子全部发送移动，温水就会上升，凉水则会下沉。

       实验的过程中，我自己拍的图片不是那么清晰，不足以说明科学原理，还是家长指导手册中详细的步骤更能说明问题，放上来看看吧。

    下次，我们继续做另外两个小实验，等着哈。