说到发奖状的事情，我感觉要看发啥内容的奖状，如果统一都是好孩子之类的，那就还是算了，不要发了，太形式主义，没什么意思。如果真的要发奖状的话，我认为应该根据每个孩子的不同特点来发奖状，比如有的小朋友刚来幼儿园的时候吃饭不好，或者挑食或者吃的慢或者吃不完，等到期末小朋友吃的比原来好了很多，我感觉就应该给发个吃饭棒的小明星的奖状，这样这个小朋友就更有信心能吃好饭了。林林就属于吃饭后几名的，但是有一天他回家告诉我他今天吃饭第一名，我本来是不信，后来第二天问老师，还真的是那样的，我真是太开心了，孩子也觉得自己很棒。

还有的小朋友胆子很小，不爱说话，非常内向，老师提出问题也不敢举手回答，经过在幼儿园的锻炼，都能主动的举手回答问题，这样就可以给发个开朗宝贝的奖状。这样根据特点来发奖状，必须得是老师非常的用心，知道每个小朋友有什么不足和优点，通过发奖状来鼓励有进步的小朋友，让他们都越来越棒。

林林2014年上了半年的幼儿园，林林现在自己可以穿脱外套、裤子、鞋子，就是还不会穿脱套头的衣服，还学会了叠被子，还慢慢学会了怎样在幼儿园跟小朋友相处，放假前夕，幼儿园开家长会倒是没有弄发奖状的事情，我也没有什么缺憾，因为在家长心中只要自己的孩子进步了，就是欣慰的，就是值得表扬的，作为妈妈我会给他发个小奖状的。

亲的观点我同意

回复 2# 隶涵妈妈

就是得看老师是否用心了

说的很有道理呢，子凯发的是精英宝贝，其他同学还有优秀宝贝、活力宝贝什么的，就是根据孩子的性格和平时的表现等等来评判的

是啊，这样有针对性好点

奖励具体化，这样更有意义啊

亲和我的观点是一样的，我也喜欢这样

回复 6# qianqian0901

嗯 是啊 得老师用心才行

孩子有进步，就应该鼓励一下

林林很棒了呢，自理能力真好

回复 10# 羽妈妈

老师还说他自理这方面啥都是最后学会的呢 不过我无所谓 因为他7月份的生日 在班级里倒数第二小的  这方面肯定比大孩子差点 早晚能学会的

对 不同孩子有不同的方式方法 同意~

是啊，每个孩子都拿一样的奖状不跟没拿一样嘛