每个家长都希望自己的宝宝最聪明，最健康，吃的用的都要是最好的。教育方面也是，大多的父母都会给自己的孩子买一些书，但我发现买故事书的据多，关于数学方面的，好像适合宝宝的不多，一般就是买些数字挂图，学习一下1至10的数数。这个好像平时家长也都会教这个。

　　当我看到这套《蓝精灵数学启蒙拼图书》时就特别喜欢，因为我见过适合三岁内的孩子看的关于数学方面的数太少了，而这一套就很适合小麦这个年龄段的孩子。

　　《蓝精灵数学启蒙拼图书》全套共分为4本，分别为《跟蓝妹妹学习123》《跟蓝爸爸学习数量词》《跟聪聪学习比大小》《跟格格巫学习比多少》。这里面所涉及的知识内容都是三岁内小朋友应该掌握的一些知识技能。当然也是因人而异，但一般的孩子在这个阶段是可以把这个东东区别并大体掌握的，不管是数字，还是比大小多少，在生活当中尽管孩子不明白具体怎么形容，给孩子两个大小不同的东西，他们都知道要大的，要多的那一个。而这套书就是把从生活中把这些抽出来，比较规范的呈现出来，然后由家长传授给孩子。或者说是给我们家长一个范例，让我们知道怎么样在生活中给孩子讲述这些知识，怎么来引导。

　　我收的是《跟蓝爸爸学习数量词》，这本书是我拿回去书中能得到小麦爸最高认可的一本，可能它来得正是时候，这个阶段的小麦正在学习数字，妈妈给小麦买了数字挂图，上面就有体现数量词，一头狮子，两只长颈鹿，三条鳄鱼等等，只是在没看到这本书之前，没有意识到这个量词的用法，只注重让小麦认数字了，通过这本《跟蓝爸爸学习数量词》让我知道，学习数字时应该将数与量结合在一起，这样对于孩子来说更有利一些，这个阶段家长给孩子灌入什么，孩子学到的就是什么，所以让我们从现在开始就规范的教孩子，此后，我不再问小麦：“这是几个牛？”，而改为“这里有几头牛？或者这是几只牛？”

　　这套书也是通过孩子喜欢的卡通形象来向我们表述的，更能拉近书与孩子间的距离，引起孩子的学习兴趣。除此之外，还有更为精心的一个设计就是加入了拼图游戏，在读书学知识的同时还可以玩拼图游戏，玩拼图是每个孩子的最爱，尽管现在小麦还并不会拼，但此时也会时常拿着姐姐哥哥的拼图组来组去，尽管只是没有头绪地随意摆，那也是玩得想当投入。

　　在拼图方面我好像还不知道怎么来引导小家伙来玩，但此书的设计好像给我了启发，什么事情都是从易到难在进行的，这个拼图也是，他从四块拼图慢慢增加到了六块，九片，甚至十六块，孩子们在玩拼图时就像是过关一样，越来越难越来越复杂。当然对于初学者来说更是比较难得的一个练习工具。那个四块的比较适合现阶段的小麦。

　　此书中还有一个环节，就是找不同，挑错误，找一找，数一数，既锻炼孩子的视觉辨别力，又增强孩子的记忆力。这本书对于不同阶段的小朋友有不同的用处，其侧重点也不同，对于三周左右的孩子来说，可能是以拼图为主，但对于小麦这个刚过两周的小朋友来说，我们是以学习数量词为主，看图说话为主。

　　总之这套书我本人认为是特别适合小朋友的，既能锻炼孩子手眼协调能力，又可提升孩子逻辑思维能力与数概念认知水平。