妞班换语文老师了_手机宝宝地带

喇克楼主

妞昨天学校报到，回来告诉我，吴老师以后就是她们的语文老师了，特别强调——要教到六年级的。这我就明白了，能由吴老师接任，是这个班的幸运，孩子们的福气！

上学期1月22号，班里召开过一次家长会，当时老班也就是讲了一些零散的事情，比如交费啊，期末考试的时间安排啊，复习等等，时间不长。重点要讲的是后面这位，令我们家长比较意外的，当时的语文代课老师吴老师，她讲了颇长时间。这次的家长会也是她要求发起的，原因是当时班里的月考成绩特别的差。作为五小名师，她接受不了，她要想办法改变。

而原先的语文老师是张老师，她上学期先是出差一段时间，后来又因病无法上课，最后，大概是老班的助力吧，将这位毕业年级下来的本来要分到三年级上课的吴老师临时抽到妞班授课。吴老师原来代的毕业班听说纪律出奇的好，而咱班纪律不好，这让吴老师很头疼。在代了两个月的课后，经历了月考，月考出了状况。要说，吴老师也仅是一名临时代课老师而已，但她为此深感不安，她想了又想，坚持要开家长会。于是，我们在家长会上见到了她。

吴老师家长会上重点就是在讲当时的月考卷。每一道题细细地讲。我当时想，有给我们家长讲的功夫还不如给孩子好好讲讲。后来明白吴老师通过讲卷子，给家长一些学习方法的点拨，用以指导孩子，而且借讲卷子的时机，她谈了很多关于孩子学习的不足之处：

首先，她发现孩子们的惰性大，学习比较被动，等着标准答案的灌输，不肯动脑筋思考。反映在“伴你成长”作业上。她提到了这套教材编得不尽理想，不太扣课本，有些题出得是云里雾里，特别是一些阅读发挥题，孩子们做不好。在老师讲解的时候，孩子们都习惯了等老师的标准答案，哪怕是好学生都不例外（这点我有体会，小妞做这些题的时候，我鼓励她自己思考，拿不准的答案先用铅笔写上。可她不干，非要标准答案，还说，如果不是标准答案，即便写上也没用。她把不会的题空着，等着钢笔抄老师的标准答案。）

其次，她要求学生人手一本字典，随用随查，但孩子们都还没有养成这个习惯（说得太对了，经典诵读上有许多生字，小妞遇到不认识的字经常问我。我让她查字典她就是懒得查。课本上不认识的字就在教材全解上翻找，作业上的题也常在那里找答案。我觉得这个特别不好，我都不建议给孩子买教材全解，有了全解她们都懒得自主思考了）。

三，孩子们不会和不擅长做笔记。上课的时候，孩子们都扬脸儿听着，哪怕她在重点地方强调又强调，孩子们都无动于衷，哪怕告诉孩子要记下来，有的都懒得动笔（曾经有家长说起过这个，说孩子上了一学期的语文课，书上崭新崭新的，感觉没学什么东西一样。小妞的课本倒没这么干净，记了一点东西。但跟老师的要求恐怕相去甚远，这是还不太会学习的表现。常言说得好，好记性不如烂笔头。不光要记，还要学会快速地记。孩子们是该做下这方面的训练。吴老师讲到这里时，我还留意观察了一下我们开会的家长，有部分家长也是扬着脸听，一个字不记呢，吼吼）。

四，朗读语感把握得不好。建议假期找来名篇经典，去听，悟和模仿（我原本以为这个班孩子的朗读还是不错的，因为有张老师教的朗读课，品悟课，还有搞活动时老班对诵读的悉心指导。在经典诵读表演活动中我觉得孩子们的朗诵还不错。也许吴老师要求更高吧，也或许我只看到了部分孩子的表现，而她看得更全面具体。）

五，她提到了一个滚动式字词牢记法，当时对我很有触动。我跟小妞说过多次，字词要牢记。否则写篇东西下来，虽文采飞扬，可满纸错字，这能说明语文学得好吗？一本书如果里面找到两个错字，那就有盗版之嫌！可从一年级开始，老师经常抓的是“四字词语”我总认为最常见的“二字”词语更重要。因为妞到现在都经常分不清哪个字应该和哪个字站在一起？听写字词时，我经常得给她现组词，而她却对我组的词很陌生，问她课文里组的啥词儿，她却让我自己在课文里找。这不耽误功夫么？这个明明可以在上课的时候，顺手就做的！我说过N次，妞都不以为意，没有重视。现在吴老师就特别提出了要求，每一课的生字，要在课文中圈出来，组的词旁边用横线画上，这样，每课的生字词看上去一目了然。现在就好听写多了。吴老师要求每课的生字词要不时听写，学着后面的，巩固前面的，这样滚动式记忆掌握的字词才会比较牢固，考试时才不易失分。她说，孩子们的基础知识掌握得太薄弱了。对此我深有同感。

这次家长会，吴老师给大家留下了极为深刻的印象（其实，这段时间她教课，孩子们的口碑反映都极好）。我家小妞是慢热型的，她可能跟张老师感情更深些，我想也许是因为张老师带的时间长，比较喜欢她的缘故吧）。反正通过这样一次家长会，我基本可以断定吴老师教语文是很有方法的，而且不死板。

过年期间，家长们也在一起聚了个头，谈了谈对吴老师的看法。因有传言说张老师因病可能以后不再代课了，这让我们非常担心。如果传言属实，能让这样一位尽心尽责的吴老师给孩子们教下去，那该多好！

天如我们愿，刚开学便听到了这个好消息。不知道张老师到底还教不教课了？孩子们目前也不清楚。其实张老师教课也非常好，声音洪亮，简明扼要，重点突出，条理清楚。孩子说，张老师讲课文讲得最好了。看来每位老师各有长处。等着开学后的动静吧。

今天三八节，孩子给我做的祝福花儿，花上还撒了香水呢！谢谢我的小妞，也祝大家节日快乐！

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