晚饭时，老妈例行的向我叨唠，乐乐在幼儿园一天的表现情况。这次汇报的主要内容是，他们新来的主课老师，武老师。自从乐乐去年3月份进入托班以来，这已经是换的第三位主课老师了！唉……个中原因，一声叹息啊！但是说白了，都是一些个家长“太讨厌”！

       我虽然还没有见过这位新来的武老师，但是老师的努力和付出，从乐乐每天回家后叽喳的小嘴里，从老人每天事无主次、重点的零碎汇报里，从孩子所在班的家长联系群里，我能切身感受到，这是一位非常负责任的好老师。正在用她的热情，感染着孩子们，希望尽快让这些小精灵们接受她，在用她的态度，传递着信息给家长们，让我们将孩子放心的交给她。她急切的希望尽快度过这段磨合期。

       可是，乐乐姥姥告诉我说，她和睿睿奶奶刚送了孩子进去，就被请到了园长屋里谈心，了解对这位新来武老师的看法。我妈妈和睿睿奶奶都表示，很好啊，怎么了？细听才知道，是有些家长反映武老师太严厉，不像之前那位黄老师软软的对孩子，他家孩子都不敢说话了！云云……老师现在压力挺大的，园里现在想听听其他人的意见。

       听了乐乐姥姥的话，我突然觉得气不打一处来，有些个家长，说什么好呢？真是的，一天就是找毛病，挑意见的，每个老师都有自己的教学方法，这才新接手几天啊，就跑去投诉，而且投诉的原因这么可笑。要不是他们一天天的鸡蛋里挑骨头，能让这个班短短的时间里，换了好几个老师吗？孩子们需要适应，老师也需要啊！

       我是很欣赏武老师的教学风格的，她与前任黄老师孑然不同，黄老师的性格比较绵软，对孩子们从来没有大小声的，孩子们都不怕她。从我家乐乐回来的“交待”中，我就听出来，连我家胆小的乐乐，都敢对黄老师“人前人后”不一样，可见黄老师真是没有什么威慑力。当然，不是一定要孩子们怕你才好，而是要，有柔有刚的应对这些小机灵，不能一味的迁就他们，顺着他们，还是要给他们确立威信的。

       说实话，我还是倾向性子厉害些的老师，能够镇住这帮小猴子，要知道他们在家就无法无天的，如果学校里的老师，仍然是怀柔的态度对他们，他们越发要翻天了。眼看着，再有半年就要小班升中班了，没有规矩是不行的。这些孩子太需要一位“要样儿”的老师，给他们树立一些正确的习惯和规矩了。

       当然，有喜欢莲花的，就有喜欢牡丹的，我喜欢武老师这种“要样儿”的老师，就有不喜欢的，但无论如何，老师和孩子和家长，都需要一个磨合适应期，不能你不满意就跑去提意见，老师们都很年轻，说穿了其实也都是大孩子的年龄，我们都是三十好几奔四的人了，为什么要对老师那么苛刻呢？造成老师心里负担过大，都不知道怎么做才能让孩子喜欢，家长满意了。为什么不能包容些，相信他们都是有一颗爱孩子的心呢？

       希望武老师可以顶住压力，不要被人言所左右，坚持用自己的方式去带孩子，要相信大多数的家长还是信任你的。最重要的是，无论你怎样做，让所有的家长都满意，可是件很难的事儿。那么，为什么要去在意，少数的几个不和谐的声音呢？做好你自己，问心无愧就好了！孩子们都是简单的，你的付出他们都会立刻体会到，会回报以他们最纯粹的喜欢。

       加油！武老师！我很看好你呦！

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