3月12日收到这次的试读书籍（书籍两本，光盘一张，5张卡片，2张宣传页），非常高兴,好丰富是不是？早就知道培生幼儿英语，不过因为现在英语书目繁多，对选英语书比较担心，买了孩子是否会喜欢，所以迟迟没有购入，这次正好可以借机培养孩子对英语的兴趣。

介绍一下，我家大儿子4岁半，按要求选读级别是培生幼儿英语基础级。看到试读提示介绍：这个级别针对4-5岁的孩子，共有300个左右的单词。让孩子学会简单的英语表达，以句子为主，每一页从一句话，递增到每一页3-4句话。由易到难、循序渐进。我希望孩子能够喜欢，事实证明， 两个孩子（大儿子4岁半小女儿2岁）都喜欢看这两本英语故事书。

先谈几点看过这两本书后的感受，此套书系的优点是：

1.以简短句子为主，重点单词突出分颜色显示。

2.通过故事的讲述启发，画面生动形象，能吸引孩子的眼球和培养孩子的观察力。

3.书后面附有单词和释义，还有每句话的解释，方便讲解。

收到的第一本是“The Lion’sDinner”，第二本是“Where is Curly？”。

狮子那本书有五个动物和狮子对话，谈论的话题是问狮子吃什么？二宝对着画面指点说“这是鸡”。

五个动物分别说自己喜欢的食物，再问狮子吃吗？狮子的回答都是“No。”后来，答案揭晓，狮子说吃动物，这下可把其他动物吓住了，不过，狮子最后一句话是我吃过晚餐了。（觉得很有趣啊！狮子的回答听奇妙的，转了这么多的弯，最后孩子明白狮子是喜欢吃动物的。不过，狮子也是动物啊！个人愚见狮子应该这么说“I  Like  animals  as  you"我喜欢吃像你们这样的动物。）

孩子通过这些短小精悍的故事，可以了解到以下方面：

1.简单的动物单词；加强巩固扩充词汇量。

2.每种动物喜欢的食物。比如马吃干草，鸡吃玉米等等。

3.单词的简单含义。如NO、Dinner等。

第二本 “Where is Curly？”。觉得有点儿像“花园宝宝”的风格，一个一个角色陆续出现，每页就一两个角色登场，那些动物是手工品！看着很有趣，想做一个给孩子玩的冲动。

在跟随这本书中昆虫一起寻找主要人物Curly的过程中，能获得以下方面的知识：

1.简单的昆虫单词。

2.指示方位的单词。如：上、下、里面等；

3.观察力，有趣的躲猫猫寻找游戏。（宝宝喜欢）

综述，虽然本书的后面有每句话的中文翻译，对应的单词和释义，不过，对于像我这样丢掉英语好多年的家长来说，我想提个建议:单词后面加上音标读音是不是更好一些？方便家长及时纠正发音。

最后，感谢论坛和书商联合组织丰富的活动，我们会继续支持活动，希望用书籍滋养孩子的心灵。