成长中的第一次大多是令人感动感怀和惊喜的，但是也有太多成长中的第一次令我们感到沮丧甚至惶恐，比如小朋友第一次要到牙科诊所去看牙，父母应该会有满心的愧疚，因为没有好好管理好孩子的牙齿护理，而孩子本身应该是感受到了更大的惶恐，因为医院、牙医、诊所、器具，这些名词和未知给他们带来太多的心理预设。一本好的书，一本好的亲子共读书籍，往往能猜透你的心，知道在孩子成长过程中父母将要经历的和想要得到帮助的阶段，很幸运能在这个阶段拿到了《科妮看牙医》这本书，因为非常不幸的是，豆浆的牙齿管理也不是非常好，首先，她的门牙后面萌出了一颗额外的牙，其次，由于夜间的频繁喝奶和疏于管理，豆浆的一颗门牙已经出现了一颗小黑洞，虽然目前黑洞还没有蔓延，但这个黑洞已经成为了我心上的黑洞。带豆浆去牙医诊所看来是势在必行了，于是在去前给豆浆以充分的心理准备成为了必然。所幸，这本书来了。

不惧怕陈述恐惧。有时候我们会觉得，应该将一些负面的感受避免传导到孩子那里，但其实不论你道不道破，那些负面的东西早就在那里了，还不如堂堂正正、平静地叙述出来，带领孩子一起直面这些障碍。这本书的态度我就非常赞赏。书中的小女孩科妮的牙齿了有块黑乎乎的地方，科妮的首先感受是“有点生气”，然后到了幼儿园之后，小朋友对牙医诊所的表述用了“太可怕了”、“电钻”，这让科妮联想到爸爸的“手提电钻”，让科妮“害怕”得”直哆嗦”，到了家里，当和爸爸讨论牙齿治疗这件事情的时候，甚至电钻的画面直接出现在了书本里。当我们把这些令人害怕的情绪说出来的时候，我们反而不害怕了，小朋友会自然联想到自己的感受和将来可能发生的行为，他就会知道那些都是正常的反应，反而可以如实、自信面对了。

客观陈述牙医诊所。等科妮真正到了牙医诊所之后，书中所有情节就按照就医的流程为我们按部就班到来，可贵的是，我们发现书本并没有刻意美好牙医诊所，还是用一种很客观的态度在叙述，也很科学。看完了这本书，感觉对这个就医过程已经了解得八九不离十了，印象很深刻的就是，书中的医生每做一个动作，也会对相应的行动进行释义，这就正好也教育了看书的小朋友，甚至精细到“填充物”和“吸唾器”等专有名词，这些名词都会激发好学孩子的好奇，也不失为非常好的科普读物哦。

闪卡概念。在书中惊喜发现了闪卡概念的小卡，可以自行裁剪下来作为对小朋友英语启蒙教学的辅助工具，也是想得挺周到的。我在和豆浆亲子共读的过程中，还配合以其他早教套系中的玩具玩偶，感觉这次也是挺到位了哦！