珍惜和善待生命《假如给我三天光明》

     《假如给我三天光明》，这本书很畅销，但从当当网上搜一搜，就能搜出各种版本，满足不同的年龄和人群阅读。这本书之所以如此畅销，我想是因为他传递给人们很多追求美好生活的信念，有的人身体健全，但心智不健全，消极情绪严重，充满负能量，而像本书中的作者海伦，虽然身体严重残疾，但是心理却很健康阳光，在逆境中努力成长，上了剑桥女子中学，考上哈佛大学，会说多种外语，成就一番事业。在她的这部作品里，一直都充满着感恩的情怀，充满着对生活的乐观气息，让我们觉得她的生活没有现实中那么残酷，而是可以活的很美好。

       这本书采用美绘和注音的形式，适合小学生看，是小学语文必读书。阅读的内容也是浓缩了的，语言简洁易懂，但也不乏各种美好的修辞手法和细腻的心理描述。我的孩子还未上小学，我和他一起阅读，他看着色彩柔和的画面，听着我一段段的读着，非常安静的样子。海伦是个不幸的小女孩，从19个月期就渐渐失去了听力和视力，这对孩子的打击实在太大了，我让孩子试着感觉一下盲人和聋人的样子，他说“我害怕”，在孩子稚嫩的表达力，这三个字足以让一个孩子的内心产生不安全感，那种独自在黑暗里的世界是多么的无助和恐惧。别说是小孩，就连大人也很难勇敢的面对，有坚强的意志去克服种种难以想象的困难，让自己的生活像正常人那样，完成学业，成就事业。

      通过一篇篇小文章的阅读，对海伦的生活逐渐了解，我们能感受到小海伦又是幸运的。虽然童年就享受不到斑斓的世界，但是她的恩师莎莉文老师却给她了无尽的关爱和智慧，莎莉文老师用游戏的方式教她，用猜谜语的游戏帮助她遣词造句，用小游戏的方式教她数学，带她到户外学习自然知识，把大自然当成最天然的课堂，在那里她学会了用手触摸，用心体会的观察方式。莎莉文老师的这种授课方式深得孩子喜欢，他听着小海伦抚摸柔柔的花朵，感受到花朵上边细细的脉络，深深的闻着花朵的甜香味道，他觉得自己好像从没这么仔细的观察过身边的花朵，或许是因为看得多了，自己的眼睛都不知道该怎么用了，而看完这本书，孩子好像学会了用眼更细致的观察事物。

      小海伦的家人也都很爱他，包括她书中提到的很多名人，博士，教主，都成了成长路上的优秀导师，帮助她完成学业，升华心灵，帮助她克服自己的残障，努力的积极的挑战自己。书中的每一章节都能体现着海伦身上所具备的正能量，从坚持不懈、努力进取的求学生涯，到乐观面对人生的生活细节，我们都能感受到她是如何珍惜生命的。我们健全人有视力，有听力，有四肢，我们可以更自如的生活，只是我们在面对生活中的其他困难和挫折时，往往忽略了自己还是一个健全人这样的重要优势，我们已经习以为常我们是健康的人了，却不知要好好地珍惜这种健全，好好地使用我们的器官。我们总是在忙忙碌碌中，很少有时间有心境去体会大自然的美妙，在海伦的生活里，我们能清晰的感受到她的知识面之光和认知度之深，她提到的自然学科和文学作品，我都知之甚少，这让我真的感到很羞愧，在有限的生命力，随波逐流，不能像海伦那样，提高自己，丰富阅历。接下来我要和孩子一起学习海伦那种自强不息的精神。

       这本书最后的一章迎合了书名，假如给我三天光明。海伦希望在第一天看到的人，和有形和无形的东西，第二天看到的是自然和艺术，第三天是要看看这个现实中的世界，听着慰藉精神世界的歌剧结束三天的光明里程。我很感动海伦的求知欲和她对精神层面的追求。也许信仰和精神才是我们奋斗的内因动力，在这种动力的驱使下，海伦拥有了坚定乐观的心态，加上家人老人和朋友的无私的帮助，才成就了她不完美中的完美人生。这本书通篇读下来，我相信带给孩子的是情商上的充饥，情商教育不是一般的说教，他需要这样的文学作品中的人物事迹来潜移默化的感化孩子，让他自主的学会坚强、善良、理解，珍惜并善待生命。这是一本励志书，也是一本传递美好信念的阅读尤物。

这个不错啊，小学和初中阶段都会推荐阅读这本

恭喜亲收获好书，不错哟。可惜没中。

这书真好，经典

很棒的故事，还是带拼音的。

很棒的好书，我家有这本名著，拼音版的适合亲子共读

有拼音真好　我看这几天读的是　《假如再给我三天时间》呵呵

这本书我看过很多遍，当然不是这个版本的，写的好感人

我收到的也是这本，很有正能量的故事

海伦真是一个伟大的人，她的故事让我们深受感动

很赞的励志书，fkc