在我学习心理咨询师时，我们的老师就跟我们提到过尼尔森女士和她创立的正面管教体系，这次有幸申请到这本书，真是太开心了。这本3-6岁孩子的正面管教是由（美国）尼尔森、谢丽尔、罗丝琳编著，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。
       由于要在规定时间内交报告，我用业余时间粗略的看了一遍，就已经受益匪浅了，从中学到了不少可操作性的，而且非常有效的方法。但正面管教的方法是否能运用的恰当或有效，还有一个关键就是我们能不能真正领悟到作者字里行间的意图。但首先要信任这个体系，不断的学习，我们做家长的首先要改变，而且是源自自己内心的改变，而不是被强迫的改变。对孩子也一样，我们无法强迫孩子改变（也许可以暂时改变孩子的某个行为），但只要我们成为“有营养”的家长，就能源源不断地将“正面信息和能量”传递给孩子；孩子就会发生改变，源于孩子内心的改变，孩子的自我力量！这本书我觉得更像一本工具书，非常实用！！接下来我还要仔细的研读！！




主编简介：简·尼尔森（Jane Nelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩子的母亲，18个孩子的奶奶或外祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。



          既然说是工具书，就不能死读书，读死书，就要把书中教授的方法用起来，书中贯穿始终的一个理念或者说是态度就是“和善而坚定”，大人、小孩子遇到人和事都要和善而坚定的对待，那么我想先从这个工具学起来。
        布丁是个非常淘气的男孩子，我之前虽然学过心理学，但真到面对这个3岁多的小恶魔调皮捣蛋时，还是控制不住情绪，大发雷廷，大喊大叫。前几天带他到小区和小伙伴骑滑板车，正赶上有园丁在给树浇水，树坑里满满的都是水，其他小朋友都是在边上看着，布丁把滑板车放在树坑的围挡上边还用一只脚还踩在滑板车最前端，结果一个不小心，一只脚就滑到了树坑里，裤脚都湿透了，如果是以前，我肯定会很恼怒，冲上去教训他一通，这次我心中默念和善而坚定、和善而坚定…………没有第一时间冲到布丁面前，而是站在原地看他的反应，布丁一看我没有反应，所幸把另一只脚也踩到了树坑里，玩起水来。北京的4月还是乍暖还寒的天气，我怕他着冷，走到布丁面前蹲下来，问他脚都湿了会不会很冷，他不说话，我又说，你是在树坑边上玩滑板车不小心踩到水里去的对吗，布丁点点头说是，我接着说你是不是特别想踩水玩呢，布丁有点兴奋的说是的，我说好的，那妈妈回头给你买一套雨衣和雨鞋，等夏天下雨的时候，可以带他去外面踩水玩，但树坑里的水是不能用脚踩的，布丁知道自己不对，害羞的笑了笑。那咱们回家换上干净的鞋子再出来找小朋友玩吧，布丁正在兴头上，还是不乐意和我回家换鞋，但我还是和善而坚定的说，不换鞋会生病的，只有换了鞋才能继续和小朋友一起玩，布丁见我这么说，也没有反抗，拉着我的手回家换鞋了！整个过程大人小孩儿都没有生气争吵，一场战争就这么无声无息的化解了！“和善而坚定”真是很有效！


换完鞋出来，小朋友还在等他，在还没有灌水的树坑里玩的很开心！

           书中还有很多很多非常好的工具，我会一一尝试，比如“暂停”这个工具，书中提到“暂停”不应当被用作一种处罚，而应该是给孩子时间冷静下来的一种方法。当孩子感到沮丧或生气（不良行为）时，你可以问去你的“感觉好起来的地方”对你有帮助吗。我之前给布丁买过一个汽车帐篷，我决定把这个帐篷做为这个能让人“感觉好起来的地方”。我想这个“积极暂停”区的设置不光是为布丁，还有我，如果我感觉情绪不好时，也会去里面冷静一下！！


         孩子都有有很多面的，布丁虽然很调皮但有时是非常懂事友善的孩子，帮妈妈做家务，和小朋友友好相处，我相信有了正面管教这个体系，我和布丁会越来越好，越来越有归属感和价值感！


   

这书真不错，很多我们都会遇到的育儿问题

内容都非常的实用，要给孩子正面教育